grecia





Historia de los Procesos Socios Culturales


















Instituto de Formación Técnica 182
Docente: Ricardo Cruz

Carrera: Bibliotecología
Año 2014
Material: Compilación de aportes realizados por alumnos de 1º “B”
Coordinación: alumna Patricia Cruz

TEMÁTICA: GRECIA


Temario y alumnos colaboradores

1. Cultura cretense: Explicación del significado delas tres denominaciones. Aporte de Sandra Staffolani. (pág. 4)
2. Persona que descubre la civilización. Ubicación, límites, importancia de su ubicación en lo cultural y económico. Aporte de Mónica Viviana Szapari. (pág. 5)
3. Periodización de la cultura Minoica. Aporte de Magali Martínez. (pág. 6)
4. Organización política: Minos, poderes que tenía, características de Minos, otras autoridades.Aporte de Lourdes Rodríguez . (pág. 7)
5. Palacios importantes, su función e importancia, características de los mismos. Aporte de Raquel Fernández. (pág. 10)
6. Sociedad: grupos sociales, la mujer, los deportes y reuniones sociales. Aporte de Jessica Picco. (Pág. 10).
7. Religión: Características, dioses principales, lugares de culto, las sacerdotisas. Aporte de Mariel Santoruffo. (pág. 11)8. La leyenda del minotauro, animales sagrados, otros datos. Aporte de Andrea Haydee Muñoz . (Pág. 12).
9. Economía: Los talleres de los palacios, principales artesanías, agricultura, ganadería, exportación e importación, los puertos. Aporte de Marcela Tellez . (Pág. 13)
10. Arte: Principales obras arquitectónicas, escultura y pinturas (características). Aporte de Patricia Cruz. (Pág. 14)
11.Escritura: características. Aporte de Fernanda Pantin. (Pág. 16)
12. La llegada de los helenos (griegos o indoeuropeos). Fecha. Lugar de procedencia. Lugar donde se ubicaron, grupos, aportes culturales que trajeron. Aporte de Laura Pereyra. (Pág. 17)
13. Cultura micénica: Otras denominaciones. Fusión cultural. Ciudades y características. Aporte de Maria López Britez. (Pág. 17)
14. Culturamicénica: cambios que se producen en esta nueva cultura. El gobierno. La sociedad. El arte. Aporte de Claudia Cristina Acosta. (Pág. 19)
15. Edad oscura: fecha. ¿A qué se denomina así?. Descripción del periodo histórico. Aporte de Jorge Niz. (Pág. 20)
16. Consecuencias: primera y segunda colonización. Explicación de los lugares en los que nacen, relación entre las nuevas polis y las metrópolis. Aportede Maria Rosa Escobar. (Pág. 21)
17. Homero: época ¿quién fue?, ¿Dónde nació?, ¿existió?, valor de las obras. Breve comentario de las dos obras. Aporte de Noelia Ponce. (Pág. 21)
18. Periodo de las polis: concepto. Elementos que unían y enfrentaban a las polis. Época. Aporte de Nancy Pintos. (Pág. 23)
19. ¿Qué eran las confederaciones?, ¿Cuáles fueron?. Aporte de Emilce brunner. (Pág. 25)
20.Atenas: Ubicación. Grupos sociales y características de los mismos. Aporte de Sandra Maria Garín. (Pág. 26)
21. Educación en Atenas. Aporte de Andrea Verónica Romeo. (Pág. 30)
22. De Atenas: Evolución de los diferentes gobiernos que tuvo. Autoridades de cada momento, legisladores: Dragón, Solón, Psistrato y Clistenses. Aporte de Emmanuel Cruz y Patricia Cruz. (Pág. 31).
23. Esparta: Ubicación.Educación. Aporte de Calderón Marcela. (Pág. 33)
24. Esparta: Grupos sociales y características. Aporte de Susana Pérez Barrozo. (Pág. 35)
25. De Esparta: Evolución de los gobiernos. Autoridades de cada momento. Aporte de Verónica Campero. (Pág. 38)
26. Noción de las guerras de Troya y del Peloponeso. Aporte de Patricia Gimenez. (Pág. 40)
27. Pericles: fecha. Cargo. Significado del siglo deoro de Pericles. Aporte de Ana Arévalo. (Pág. 42).
28. Reformas administrativas y políticas en el siglo de oro de Pericles. Aporte de Maria Laura Salto. (Pág. 43)
29. Principales obras de arquitectura, escultura (características). La Historia. La medicina. Aporte de Patricia Cruz. (Pág. 44)
30. Filosofía: Explicar los filósofos presocráticos (mención de algunos de ellos y sus principios)....