Grupos De Discusión
Páginas: 7 (1685 palabras)
Publicado: 17 de febrero de 2013
GRUPOS DE DISCUSION
DEFINICIÓN
Un grupo de discusión puede ser definido como una conversación cuidadosamente planeada, diseñada para obtener información de un área definida de interés, en un ambiente permisivo, no directivo. Se lleva a cabo con aproximadamente siete a diez personas, guiadas por un moderador experto. La discusión es relajada, confortable y a menudo satisfactoria para losparticipantes ya que exponen sus ideas y comentarios en común. Los miembros del grupo se influyen mutuamente, puesto que responden a las ideas y comentarios que surgen en la discusión. (Krueger, 1991: 24) -TÉCNICA CUALITATIVA.
ÁMBITOS DE APLICACIÓN
Intervención psicopedagógica, socioeducativa y en la mediación. Analizar las opiniones del colectivo en torno a : calidad del programa, inserciónsocio-laboral, desarrollo profesional… Evaluación de programas, centros educativos, profesores… Identificar necesidades, comprender el proceso de mejora, valorar la eficacia del programa… Investigación económica (marketing), social, sanitaria, educativa, etc. Desarrollar conocimiento en torno a una temática, situación, problema, complementar otras investigaciones
VENTAJAS Y LIMITACIONES
Ventajas• Interacción directa • Práctica flexible. • Acceso a aspectos internos de la persona: sentimientos, actitudes, etc. • Costo económico relativamente reducido. • Rapidez en la obtención de datos y relativa facilidad de uso. Limitaciones • Las características del tema de investigación. • La población elegida. • La concepción de la propia técnica. • El moderador debe ser un experto.
• Lasubjetividad del investigador a la hora de interpretar los datos obtenidos.
FASES PARA EL DISEÑO DE LOS GRUPOS DE DISCUSIÓN
LA PLANIFICACIÓN DE LOS GRUPOS DE DISCUSIÓN
• PLANIFICACIÓN
•Definir el objetivo del proyecto y sus resultados •Identificar el rol del demandante del estudio en el proyecto •Recursos: personal y staff
•Cronograma del proyecto
•Participantes •Guía de entrevista:preguntas •Plan de reclutamiento de participantes •Plan de análisis •Especificar los elementos del informe final •Establecer lugar/hora/fecha
SELECCIÓN Y RECLUTAMIENTO
RECLUTAR • • • • Definir la población objetivo. Definir la segmentación de la población. Identificar la composición apropiada a cada grupo. Desarrollar criterios para elegir o excluir a los participantes. • Desarrollar cuestionarios dereclutamiento y guiones de invitación. • Realizar los contactos iniciales de reclutamiento con los potenciales participantes. • Determinar los procedimientos de seguimiento que aseguren la asistencia.
MODERACIÓN
MODERAR • Definir el rol del moderador. • Decidir si se necesitan varios moderadores para el proyecto. • Desarrollar preguntas para la guía de discusión. • Identificar apoyosexternos o materiales que deberán utilizarse en las sesiones. • Aclarar la implicación del demandante del estudio en las sesiones del grupo de discusión. • Determinar qué tipos de notas de campo realizará el moderador.
ANÁLISIS DE DATOS E INFORME
ANÁLISIS E INFORME • Estimar la cantidad de tiempo que se va a dedicar al análisis. • Organizar las notas de campo, cintas de grabación, forma y personasencargadas de la transcripción, etc. • Estudiar los datos para determinar las conclusiones clave. • Organizar los productos del análisis para igualar el formato al del informe final. • Preparar el informe final. • Reunirse con el demandante del estudio para informarle de los resultados del proyecto o en su caso con el investigador principal.
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Característicasdel MODERADOR
• Debe conocer muy bien el tema. • Se consciente de los objetivos del grupo de discusión. • Tener experiencia como moderador. • Tener cualidades como empatía y capacidad de concentración. • Debe ofrecer un adecuado feedback para animar la discusión
PARTICIPANTES DE UN GRUPO DE DISCUSIÓN (I)
• OBJETIVOS DEL GRUPO FOCAL
• PERFIL DEL PARTICIPANTE • SELECCIÓN Y RECLUTAMIENTO...
DEFINICIÓN
Un grupo de discusión puede ser definido como una conversación cuidadosamente planeada, diseñada para obtener información de un área definida de interés, en un ambiente permisivo, no directivo. Se lleva a cabo con aproximadamente siete a diez personas, guiadas por un moderador experto. La discusión es relajada, confortable y a menudo satisfactoria para losparticipantes ya que exponen sus ideas y comentarios en común. Los miembros del grupo se influyen mutuamente, puesto que responden a las ideas y comentarios que surgen en la discusión. (Krueger, 1991: 24) -TÉCNICA CUALITATIVA.
ÁMBITOS DE APLICACIÓN
Intervención psicopedagógica, socioeducativa y en la mediación. Analizar las opiniones del colectivo en torno a : calidad del programa, inserciónsocio-laboral, desarrollo profesional… Evaluación de programas, centros educativos, profesores… Identificar necesidades, comprender el proceso de mejora, valorar la eficacia del programa… Investigación económica (marketing), social, sanitaria, educativa, etc. Desarrollar conocimiento en torno a una temática, situación, problema, complementar otras investigaciones
VENTAJAS Y LIMITACIONES
Ventajas• Interacción directa • Práctica flexible. • Acceso a aspectos internos de la persona: sentimientos, actitudes, etc. • Costo económico relativamente reducido. • Rapidez en la obtención de datos y relativa facilidad de uso. Limitaciones • Las características del tema de investigación. • La población elegida. • La concepción de la propia técnica. • El moderador debe ser un experto.
• Lasubjetividad del investigador a la hora de interpretar los datos obtenidos.
FASES PARA EL DISEÑO DE LOS GRUPOS DE DISCUSIÓN
LA PLANIFICACIÓN DE LOS GRUPOS DE DISCUSIÓN
• PLANIFICACIÓN
•Definir el objetivo del proyecto y sus resultados •Identificar el rol del demandante del estudio en el proyecto •Recursos: personal y staff
•Cronograma del proyecto
•Participantes •Guía de entrevista:preguntas •Plan de reclutamiento de participantes •Plan de análisis •Especificar los elementos del informe final •Establecer lugar/hora/fecha
SELECCIÓN Y RECLUTAMIENTO
RECLUTAR • • • • Definir la población objetivo. Definir la segmentación de la población. Identificar la composición apropiada a cada grupo. Desarrollar criterios para elegir o excluir a los participantes. • Desarrollar cuestionarios dereclutamiento y guiones de invitación. • Realizar los contactos iniciales de reclutamiento con los potenciales participantes. • Determinar los procedimientos de seguimiento que aseguren la asistencia.
MODERACIÓN
MODERAR • Definir el rol del moderador. • Decidir si se necesitan varios moderadores para el proyecto. • Desarrollar preguntas para la guía de discusión. • Identificar apoyosexternos o materiales que deberán utilizarse en las sesiones. • Aclarar la implicación del demandante del estudio en las sesiones del grupo de discusión. • Determinar qué tipos de notas de campo realizará el moderador.
ANÁLISIS DE DATOS E INFORME
ANÁLISIS E INFORME • Estimar la cantidad de tiempo que se va a dedicar al análisis. • Organizar las notas de campo, cintas de grabación, forma y personasencargadas de la transcripción, etc. • Estudiar los datos para determinar las conclusiones clave. • Organizar los productos del análisis para igualar el formato al del informe final. • Preparar el informe final. • Reunirse con el demandante del estudio para informarle de los resultados del proyecto o en su caso con el investigador principal.
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Característicasdel MODERADOR
• Debe conocer muy bien el tema. • Se consciente de los objetivos del grupo de discusión. • Tener experiencia como moderador. • Tener cualidades como empatía y capacidad de concentración. • Debe ofrecer un adecuado feedback para animar la discusión
PARTICIPANTES DE UN GRUPO DE DISCUSIÓN (I)
• OBJETIVOS DEL GRUPO FOCAL
• PERFIL DEL PARTICIPANTE • SELECCIÓN Y RECLUTAMIENTO...
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