grupos en la escuela


‘’CONCEPTOS TEORICOS DE GRUPO OPERATIVO’’
El principal objetivo de esta lectura es saber ubicar, definir y desarrollar los conceptos de las teoría, para así comprender el acontecer de un grupo;este tema nos habla acerca del esquema, conceptual, referencial y operativo o también conocido como ECRO. Cada uno de los conceptos tiene un significado, que son los siguientes:
- Esquema serefiere a un conjunto organizado de ideas, que no tiene nada que ver con algo esquemático.
- Conceptual, esta palabra proviene de la observación de a realidad cotidiana que son transformados, reformuladose incorporados a un sistema conceptual de carácter universal y se refiere a la individualidad.
- Referencial, esto nos dice que se alude a dos casos: por un lado todos los conocimientos,experiencias y vivencias y por otro lado al segmento del campo al cual nos vamos a referir.
- Y por último el Operativo nos dice que toda seria de nociones se organizan de acuerdo a un esquema, decimosoperativo, porque enfatizamos el carácter instrumental de lo que se aprende.
También nos habla acerca de los vectores del cono, es una técnica de Pichón que usa para denominar a los grupos que nacen en unambiente de tarea concreta. Se agrupan en:
 Pertenencia, es un nivel más profundo de identificación.
 Cooperación, consiste en la contribución aun silenciosa, a la tarea grupal en la que seestablecieron la base de los roles diferenciados.
 La comunicación, se refiere a las diferentes formas de relacionarse conectarse.
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNIDAD 303 – POZA RICA, VER.LESSLY MAYRELI MARTINEZ REYES GRUPO 1


 El aprendizaje, el aprendizaje posibilita a través de una ruptura de conflictos para movilizar viejos estereotipos.

También nos habla acerca de lasansiedades básicas, Pichón Reviére nos dice que ante la presencia de un cambio se presentan temores y ansiedades a lo que esto él le llamo, miedos básicos y que de ahí se derivan dos tipos de miedos que...