guía de aprendizaje comunicativa

























Enseñar a compartir
Bueno, sí sabe, pero no es constante. Es posible que pase varias horas al día jugando con otros niños y que sepa esperar su turnoa la hora de jugar, incluso puede que esté menos centrado en sí mismo que hace uno o dos años.

Pero aún es impulsivo y no comprende bien el concepto del tiempo, así que esperar mientras suamiguito toma su turno, jugando con uno de sus juguetes favoritos, le puede resultar un reto. Por otro lado, a muchos niños en edad preescolar les encanta hacer dibujos para sus maestros, hacer regalos parapapá y mamá, y compartir la merienda con los amiguitos.


az que compartir sea divertido. Enséñale juegos de equipo en los que varios jugadores trabajan juntos para alcanzar una meta común. Hazrompecabezas con él, tomando turnos para añadir piezas, por ejemplo. Comparte proyectos: planta hierbas aromáticas en macetas, pinta una puerta o lava el auto con él. Y por último, dale cosas paracompartir con sus amigos de vez en cuando, como una merienda especial o calcomanías (pegatinas).

No castigues su resistencia a compartir. Si le dices a tu hijo que es egoísta, lo disciplinas cuando nocomparte o le obligas a compartir un juguete favorito, harás que tenga resentimiento, no generosidad. Para fomentar la generosidad, utiliza el refuerzo positivo en lugar de un castigo y ten en cuentaque está bien que tu hijo no comparta determinadas cosas. A medida que crezca, irá aprendiendo que compartir con sus amigos, los cuales serán cada vez más importantes para él, es más divertido queguardárselo todo para sí mismo.

Habla con él. Cuando los niños peleen por un juguete, ayúdalos a descubrir qué pasa en realidad. Si un amigo no presta algo, explícale a tu hijo cómo se puede sentirsu amiguito. Por ejemplo: “A Pedro le gusta mucho ese juguete y por ahora no quiere que nadie más juegue con él”. Ayúdale a expresar también sus sentimientos. Cuando no se muestre generoso,...