Guía de aprendizaje Roma antigua

GUÍA DE APRENDIZAJE DE HISTORIA Y GEOGRAFIA
UNIDAD: ROMA EN LA ANTIGÜEDAD
Objetivo: Reconocer aspectos de la vida cotidiana de la civilización romana de la Antigüedad e identificar algunoselementos de su legado a sociedades y culturas del presente; entre ellos, el idioma, el derecho y las leyes, el arte y las obras arquitectónicas.

ACTIVIDAD 1:

1) Lee el siguiente texto sobre lascaracterísticas de la familia romana y el rol que cumple cada uno de sus miembros.

“La familia tradicional romana estaba constituida por el padre, su mujer, dos o tres hijos o hijas. Se trata de unafamilia absolutamente patriarcal, donde el pater familias tiene pleno poder sobre los demás miembros, así como la disponibilidad de los bienes que poseen. La familia será uno de los elementosesenciales de la sociedad romana. Pertenecer a una familia vinculaba la posesión de derechos de ciudadanía, por lo que los que perdían los derechos ciudadanos se veían excluidos de la posibilidad de formar unafamilia.





Responde:
a) ¿Qué significa que la familia romana fuera patriarcal?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
b) ¿A quién se le denominaba con el nombre de pater?________________________________________________________________________________________________________________

2) Apoyándose en el texto de estudio o en otras fuentes dadas, completan un esquema como el siguiente, conlas principales características de la organización de la sociedad romana, mencionando como mínimo dos para cada grupo (patricios, plebeyos y esclavos).

HOMBRES LIBRES

PATRICIOS

PLEBEYOSHOMBRES NO LIBRES

ESCLAVOS





ACTIVIDAD 2:
1) Lee el siguiente texto sobre la educación que recibían los niños de la época romana y desarrolla las actividades.

“A los doce años, los...