Guía de experimentos

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Guía de laboratorio Nº1:

1. Introducción:

Actualmente los laboratorios de ciencias se vienen desarrollando utilizando la computadora como equipo adicional a los equipos empleados en una practica de laboratorio, y gracias a ello se reduce sustancialmente las tareas y cálculos en la administración de la información obtenida en el laboratorio.

En nuestro caso nuestro laboratorio tienecarácter manual, artesano y que es recomendable para el estudio de la física clásica.

2. Objetivos:
a. Comprobar la tercera ley de Newton
b. Utilizar y manipular los materiales para el buen desarrollo del experimento.

3. Procedimiento:
c. Infla el globo, y coloca el sorbete doblado en la boca del globo y fíjalo con la cinta adhesiva.
d. En la línea deldiámetro mayor del globo pega el extremo del hilo y sujeta el otro extremo del hilo a cierta altura.
e. Suelta el globo y verás como gira el globo mientras se desinfla. El giro se debe a la fuerza de reacción del aire sobre él.

4. Equipos y materiales:
f. Un globo

g. Hilo

h. Cinta adhesiva

i. Sorbete o repuesto de lapicero doblado en forma de L

5.Cuestionario:
j. ¿Cuál fue la dificultad que has tenido en montar el equipo?
Mi mayor dificultad fue pegar el globo al sorbete e impedir que se escape el aire antes de iniciar el experimento.
k. Compara tu experimento con la de tu compañera y escribe a que se debe que un globo de más vueltas. Explica sus resultados.
Un globo da más vueltas que otro cuando la punta del sorbete está másdoblada. Mientras más se dobla la punta, más rápido va y más vueltas da el globo.
l. ¿Sobre lo que observas, cómo explicas la ley de Newton?
El experimento prueba la tercera ley de newton al apreciar que cuando el aire es liberado hacia un lado, el globo gira hacia el otro y hace giros constantes.

6. Bibliografía:
* C. Kramer, Prácticas de física, Mc Graw Hill, México 1994
*Lic. C. Quiñones M. , Lic. P. Arellano. Guía de Laboratorio de Física, UNAC
* P. Sorler, A. Negro, Física práctica básica, Alambra, Madrid, 1973
* Serway, J.W. Jewett, Física para ciencias de ingeniería, Thomson, Sexta edición, México, 2005

Guía de laboratorio Nº2:

1. Introducción:

Actualmente los laboratorios de ciencias se vienen desarrollando utilizando la computadora comoequipo adicional a los equipos empleados en una practica de laboratorio, y gracias a ello se reduce sustancialmente las tareas y cálculos en la administración de la información obtenida en el laboratorio.

En nuestro caso nuestro laboratorio tiene carácter manual, artesano y que es recomendable para el estudio de la física clásica.

2. Objetivos:
a. Comprobar la primera condición delequilibrio.
b. Aplicar las leyes de la física en la segunda condición del equilibrio.

3. Procedimiento:
c. Se pone, por ejemplo, sobre el tapón de una botella tapada, y encima de él se coloca otro tapón con tenedores clavados.
d. Todo este <<sistema>> (como diría un físico) es bastante estable y conserva el equilibrio incluso si la botella se inclina conprecaución. ¿Por qué no se caen el tapón y el huevo?
e. Por la misma razón que no se cae un lápiz colocado verticalmente sobre un dedo , si se le hinca previamente un cortaplumas. <<El centro de gravedad del sistema está más abajo que su punto de apoyo- le explicaría a usted un científico.
f. Esto quiere decir, que el punto a que está aplicado el peso del <<sistema>>se encuentra más abajo que el punto en el que dicho sistema se apoya.

4. Equipos y materiales:
g. Una botella con tapa.

h. 2 tapones o corchos

i. 2 tenedores

j. 1 huevo cocido
l se coloca otro tapon sobre el tapon de una botellae vueltas.
añita doblada globo de ma altura. Suelta el globo y ver reduce s






5. Cuestionario:...
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