Guía de Observación
Páginas: 3 (599 palabras)
Publicado: 29 de septiembre de 2014
GUÍA DE OBSERVACIÓN DE REALIDADES SOCIALES
DESARROLLO SOCIAL CONTEMPORANEO
A continuación encontrarán una serie de preguntas que tienen por objeto identificar las diferentes problemáticassociales por parte el estudiante en el recorrido virtual por las páginas de entidades gubernamentales, medios de comunicación y ONG.
Aspectos a observar y registrar
Cuáles fueron las problemáticasque más le interesaron y por qué.
En cuáles contextos se desarrollaron las problemáticas leídas.
Narre brevemente las historias.
En lo Cultural.
¿De que forma se apropian de las problemáticaslos actores implicados?
Los actores implicados o personas que se encuentran incluidas sin quererlo (personas afectadas por cualquier escena de violencia cualesquiera) o no (personas que nonecesariamente se ven afectadas directamente pero desean ayudar) en estas problemáticas buscan crear espacios de convivencia con el Distrito y el Estado mediante asociaciones o entidades que permitantransmitir mensajes a la comunidad afectada con testimonios reales e información de tipo preventivo.
¿Hay aspectos de importancia simbólica? ¿Cuáles son y por qué?
Por supuesto, en el caso deStephen Ferry (un manual del conflicto armado colombiano: Violentología) muestra más que fotos momentos inéditos donde las caras de la violencia reflejan la realidad de un país atacado socioculturalmentepor este flagelo, es el evento de la fotografía del soldado rescatado que llevaba casi tres años secuestrado y el mismo Ferry dice que fue increíble ese instante porque el soldado no creía que sulibertad era una realidad y que fue tan autentico que crea una emoción difícil de describir.
¿Cuáles son las normas y valores sociales que están a la base de las problemáticas?
En el meollo de losproblemas no sólo culturales sino además sociales de encuentra la privación de la libertad, el narcotráfico, la desigualdad que son algunos de los principales vienen con raíces de pobreza, falta de...
DESARROLLO SOCIAL CONTEMPORANEO
A continuación encontrarán una serie de preguntas que tienen por objeto identificar las diferentes problemáticassociales por parte el estudiante en el recorrido virtual por las páginas de entidades gubernamentales, medios de comunicación y ONG.
Aspectos a observar y registrar
Cuáles fueron las problemáticasque más le interesaron y por qué.
En cuáles contextos se desarrollaron las problemáticas leídas.
Narre brevemente las historias.
En lo Cultural.
¿De que forma se apropian de las problemáticaslos actores implicados?
Los actores implicados o personas que se encuentran incluidas sin quererlo (personas afectadas por cualquier escena de violencia cualesquiera) o no (personas que nonecesariamente se ven afectadas directamente pero desean ayudar) en estas problemáticas buscan crear espacios de convivencia con el Distrito y el Estado mediante asociaciones o entidades que permitantransmitir mensajes a la comunidad afectada con testimonios reales e información de tipo preventivo.
¿Hay aspectos de importancia simbólica? ¿Cuáles son y por qué?
Por supuesto, en el caso deStephen Ferry (un manual del conflicto armado colombiano: Violentología) muestra más que fotos momentos inéditos donde las caras de la violencia reflejan la realidad de un país atacado socioculturalmentepor este flagelo, es el evento de la fotografía del soldado rescatado que llevaba casi tres años secuestrado y el mismo Ferry dice que fue increíble ese instante porque el soldado no creía que sulibertad era una realidad y que fue tan autentico que crea una emoción difícil de describir.
¿Cuáles son las normas y valores sociales que están a la base de las problemáticas?
En el meollo de losproblemas no sólo culturales sino además sociales de encuentra la privación de la libertad, el narcotráfico, la desigualdad que son algunos de los principales vienen con raíces de pobreza, falta de...
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