Guía diidáctica de comentario de texto

Guía didáctica de comentario de texto histórico.

Modelo de guía didáctica

1. ¿Qué es un texto histórico?

Es un texto o documento de naturaleza variada (jurídica, literaria,historiográfica…) que nos proporciona información sobre acontecimientos del pasado histórico.

2. ¿Cómo se comenta un texto histórico?

NO HAY UN MODELO PREESTABLECIDO. COMENTAR UN TEXTO ES INTERPRETARLO. Ejemplo demodelo:


2.1. Lectura y preparación
2.1.1. Lectura general
2.1.2. Lectura comprensiva, subrayando, realizando anotaciones…
2.2. Clasificación del texto
2.2.1. Naturaleza
2.2.1.1. Jurídico(p. ej. una ley u ordenanza).
2.2.1.2. Histórico-literario (p. ej. un poema, novela, ensayo, artículo de prensa…).
2.2.1.3. Narrativo (p. ej. una crónica, un informe, un discurso…).
2.2.1.4.Historiográfico (p. ej. un extracto de una monografía, de un manual…).
2.2.1.5. Otros tipos (judiciales, administrativos, religiosos…).
2.2.2. Circunstancias espacio-temporales
2.2.3. Fecha (exacta,aproximada o deducida del contenido). En los historiográficos y literarios señalar dos: cuándo se escribe y sobre cuándo se escribe.
2.2.4. Lugar: contexto espacial deducido del contenido.
2.2.5.Autor (individual, colectivo // aparece en el texto o deducido del mismo).
2.2.6. Destinatario y finalidad
2.3. Análisis del texto (explicar y analizar los términos, ideas principales e ideassecundarias, estructura del texto…).
2.4. Comentario (relación del texto con el proceso histórico al que hace referencia).
2.5. Crítica del texto. Determinar:
2.5.1. Autenticidad y exactitud
2.5.2.Objetividad o subjetividad
2.5.3. Interés
2.6. Bibliografía

2.5. Crítica del texto. Determinar:
2.5.1. Autenticidad y exactitud
2.5.2. Objetividad o subjetividad
2.5.3. Interés
2.6.Bibliografía
2.5. Crítica del texto. Determinar:
2.5.1. Autenticidad y exactitud
2.5.2. Objetividad o subjetividad
2.5.3. Interés
2.6. Bibliografía
2.5. Crítica del texto. Determinar:
2.5.1....