Guía para hacer ensayos

GUÍA DIDÁCTICA PARA EL DESARROLLO DE ENSAYOS
“Investigar es ver lo que todos han visto y pensar lo que nadie ha pensado”. A. Szent Giorgy

Hermes Heriberto Vargas Martínez 1

Universidad Abier ta y Nacional a Distancia

UNAD

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS BUCARAMANGA 2005

1

Administrador de Empresas Unadista. Especialista enPedagogía para el Desarrollo del Aprendizaje Autónomo.

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COMITÉ DIRECTIVO

Jaime Alberto Leal Afanador Rector Roberto Salazar Ramos Vicerrector Académico Juan Antonio Hernández Estrada Director Zona Centro Oriente Salomón Gómez Castelblanco Coordinador Académico Regional Hermes Heriberto Vargas Martínez Docente autor delmaterial didáctico

GUÍA DIDÁCTICA PARA EL DESARROLLO DE ENSAYOS
PRIMERA EDICIÓN

@ Copy Rigth Universidad Nacional Abierta y a Distancia

ISBN

2005 Centro Nacional de Medios para el Aprendizaje

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EL ENSAYO: EL ARTE DE CONTAR IDEAS
Por: Hermes Heriberto Vargas Martínez Docente UNAD

La exposición:
Si la narraciónes el relato de acontecimientos ordenados en el tiempo, y la descripción la representación de caracteres y circunstancias ordenados en el espacio, la exposición es la explicación de las circunstancias que concurren e un objeto o la interpretación de un hecho. Exponer es declarar, poner de manifiesto, explicar algo o hablar de ello, interpretar su sentido. El tema expositivo o explicativo es un tipode composición muy usado por el estudiante, quien ha de usarlo en pruebas, exámenes, ensayos y temas monográficos escolares. La forma literaria expositiva es igualmente apropiada para otros géneros densos en ideas como son la didáctica, que requiere explicaciones meticulosas, claras y sencillas; la conferencia, el comentario, el editorial, la crítica, la reseña, la colaboración periodística, elartículo, el ensayo, el informe, el acta, la presentación de trabajos de investigación científica, y otros. Adelantemos ya como características básicas del ensayo la simplicidad extrema, que conlleva ir paso a paso en la explicación de un proceso, y la claridad. Esta atañe tanto a la forma expresiva como a las propias ideas. Si el redactor no logra ver claro el tema o lo concibe confusamente, lamanifestación de la palabra será forzosamente oscura. Todo trabajo de tono expositivo requiere un tema central sobre el cual hablar y algo qué decir sobre él. Por lo tanto, un ensayo es un escrito en prosa consistente en la exposición de ideas acerca de un tema filosófico, político, social, etc. desde un punto de vista muy personal del autor.

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Por ser escrito en prosa se estructura en párrafos, los cuales pueden ser inductivos, deductivos o indodeductivos; estos se determinan de acuerdo al sitio donde se encuadre la idea principal de cada párrafo escrito. Pero que expone con profundidad personal, la madurez y sensibilidad, la interpretación de un tema determinado.

El

ensayo se reduce a una serie de proposiciones,la mayoría de las veces de

aspecto crítico, en las cuales el autor expresa sus reflexiones acerca de un tema determinado, o incluso, sin tema alguno. Algunos lo definen como un género literario. Es un género relativamente moderno, pero sus orígenes pueden rastrearse desde épocas remotas y solo hasta en la edad contemporánea ha llegado a alcanzar una posición central. El ensayo es un escritogeneralmente breve, que expone con profundidad, madurez y sensibilidad, es una interpretación personal sobre cualquier tema es por lo que se le utiliza para evaluar, puede ser de carácter filosófico, científico, histórico, literario, etc. No lo define el objeto sobre el cual se escribe sino la actitud del escritor ante el mismo; en el fondo, podría ser una hipótesis, una idea que se ensaya. El...