Guía practica de estadistica

Guía de Estadística I Ejercicios 1) Establecer cuáles de estos datos son discretos y cuáles continuos: a. Temperaturas medidas en un laboratorio cada media hora. b. Ingresos anuales de los profesores de educación media. c. Longitudes de 100 tornillos producidos en una empresa. d. Número de estudiantes en un aula de un liceo. Soluciones: continuo, continuo, continuo, discreto. 2) Clasificar cadauna de las siguientes variables: a. Distancia diaria recorrida por cada estudiante para ir de su casa a la universidad. b. Tiempo que requiere un estudiante para responder a un examen. c. Llamadas que llegan a la central telefónica de la USB en un día. d. Preferencia por cierta marca de refresco. e. Color del cabello de las estudiantes que toman el curso de estadística en el trimestre. f. Número deacciones vendidas en un día en la Bolsa de Valores. g. Vida media de los tubos de televisión producidos por una fábrica Soluciones: cuantitativa-continua, cuantitativa-continua, cuantitativa-discreta, cualitativadiscreta, cualitativa-discreta, cuantitativa-discreta, cuantitativa-continua. 3) Se ha hecho un estudio para determinar la preferencia de una marca especial de detergente por parte de lasamas de casa. Entre las 50 amas de casa entrevistadas, 30 dijeron que preferían esta marca. a. ¿Qué constituye la muestra?. b. ¿Qué constituye la población?. c. ¿Cuál es la proporción, dentro de la muestra, de las amas de casa que prefieren la marca del detergente? Soluciones: el conjunto de respuestas que dieron las 50 amas de casa., el conjunto formado por las posibles respuestas de las amas decasa., 0,6. 4) En una fiesta, el 50% de los invitados son hombres. De todos los hombres de la fiesta, el 40% son calvos y de ellos el 50% habla inglés. Si 4 calvos hablan inglés. ¿Cuántas mujeres hay en la fiesta?. Solución: 20 mujeres. 5) Efectuar dos descuentos consecutivos, primero de un 10% y luego de un 20%, es equivalente a efectuar un solo descuento de... Solución: 28% 6) Si Pedro tuvieraun 15% menos de la edad que tiene, tendría 34 años. Hallar su edad actual. Solución: 40 años.

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Guía de Estadística I Ejercicios (Estadística Descriptiva) 1) La tabla muestra una distribución de frecuencias de la duración de 400 tubos de radio comprobados en la L & M Tube Company. Duración (horas) Número de tubos 14 [300-400) 46 [400-500) 58 [500-600) 76 [600-700) 68 [700-800) 62 [800-900)48 [900-1000) 22 [1000-1100) 6 [1100-1200) n = 400 Completar la tabla para luego determinar: a. Límite superior de la quinta clase. b. Límite inferior de la octava clase. c. Marca de clase de la séptima clase. d. Tamaño del intervalo de clase. e. Frecuencia de la cuarta clase. f. Frecuencia relativa de la sexta clase. g. Porcentaje de tubos cuya duración es menor a las 600 horas. h. Porcentaje detubos cuya duración es mayor o igual a 900 horas. i. Porcentaje de tubos cuya duración es al menos de 500 horas pero menor de 1000 horas. j. Construir un histograma y un polígono de frecuencias. k. Construir un histograma y un polígono de frecuencias relativas. l. Construir una ojiva porcentual. m. Estimar el porcentaje de tubos con duraciones de menos de 560 horas. n. Estimar el porcentaje detubos con duraciones de 970 o más horas. o. Estimar el porcentaje de tubos con duraciones entre 620 y 890 horas. Sol: a. 800 horas b. 1000 horas c. 950 horas d. 100 horas e. 76 tubos f. 62/400 = 0,1555 ó 15,55% g. 29,5 % h. 19,00% i. 78,00% m. 23,70% n. 10,60% o. 46,15% 2) Los diámetros interiores de las arandelas producidas por una compañía pueden medirse con una aproximación de milésimas depulgada. Si las marcas de clase de distribución de frecuencias 2

Guía de Estadística I de estos diámetros vienen dadas en pulgadas por los números: 0,321; 0,324; 0,327; 0,.330; 0,333 y 0,336. Hallar: Sol: a. El tamaño de intervalo de clase. a. 0,003 pulgadas b. Los límites de clase. b. 0,3195; 0,3225; 0,3255; ... ; 0,3375 pulgadas 3) La siguiente tabla muestra los diámetros en pulgadas de nuestra...