Guía TP, histología, medicina, U.B.A. 2016

II UA, Dpto. de Biología Celular e Histología -Guía de Trabajos Prácticos para los alumnos de Embriología

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TRABAJOS PRÁCTICOS de EMBRIOLOGÍA
Los puntos que deben quedar claros son:


que la Embriología es el estudio del desarrollo desde que el embrión se forma hasta que se produce
el nacimiento y que, de ese período de la vida, estudiaremos todos los aspectos normales del
desarrolloembrionario y fetal: anatomía, histología, biología celular y molecular, fisiología y
genética. También veremos a modo de ejemplo las anomalías del desarrollo.



que durante los TP de Embriología van a aprender conocimientos, pero también habilidades
(observar, describir, realizar un diagnóstico razonado), que les servirán para ir formándose como
médicos (que observan, describen y hacen diagnóstico).

que esta materia, como las otras también, se estudian a partir del programa y no a partir del libro (si
hay algo que está en el programa y que no está en el libro del que dispone el alumno, hay que
buscarlo en otro libro u otra fuente de información confiable); que hay que entender lo que se
aprende, no repetirlo de memoria; que para aprender Embriología a veces habrá que leer el libro deAnatomía, el de Histología, etc.

¿CÓMO REALIZAR DESCRIPCIONES?
1. Estructura anatómica
a. Forma: suele relacionarse con formas geométricas. Ejemplos:
Tubo cilíndrico o cilindro hueco
Prismático triangular, macizo
Ovoide, macizo/hueco
Esférico, hueco/macizo
Etc.
b. Tamaño: suele comparase con otras estructuras de tamaño conocido o darse su tamaño con
mayor o menor precisión. Ejemplos:
Pequeño, del tamañode una lenteja
Grande, similar a una naranja
De aproximadamente 1 a 2 mm
De entre 3 y 4 cm
Etc.
c. Posición/Relaciones:
Son los términos que definen la situación relativa entre estructuras anatómicas:
-

Anterior, ventral, adelante de.
Posterior, dorsal, detrás de.
Superior, craneal, ubicado por arriba.
Inferior, caudal, ubicado por abajo.
Medial, hacia el plano sagital mediano.
Lateral, alejadodel plano sagital mediano.
Proximal, ubicado más cerca del tronco o del punto de origen.
Distal, ubicado más lejos del tronco o del punto de origen.
Superficial, más cerca de la superficie.
Profundo, más lejos de la superficie.
Externo, más alejado del centro de un órgano.
Interno, cercano al centro de un órgano.
Axial, ubicado en un eje (axis).
Ipsolateral, homolateral, del mismo lado del cuerpo.Contralateral, de la mitad contraria del cuerpo.

Etc.
d. Componentes (relaciones entre ellos):
Un lóbulo/ dos lóbulos

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Cabeza/cuerpo/cola
Una zona medial/una central/una lateral
Etc.
e. Superficie: lisa, irregular, etc.
2. Estructura histológica/citológica
a. Forma: suele relacionarse conformas geométricas.
b. Tamaño: suele comparase con otras estructuras de tamaño conocido o darse su tamaño con
mayor o menor precisión. Ejemplos:
Pequeño, del tamaño de un glóbulo rojo
Grande, como un megacariocito
De aproximadamente 100-150 µm
Etc.
c. Posición/Relaciones: Son los términos que definen la situación relativa entre estructuras
histológicas/celulares:
Superficialmente, por fuera de.Internamente, por dentro de.
Adyacente a.
Etc.
d. Componentes (relaciones entre ellos): ejemplos:
Tejido epitelial, tejido mesenquimático, etc.
Células íntimamente relacionadas, con escasa sustancia intercelular.
Abundantes vasos sanguíneos, numerosas prolongaciones celulares, etc.
Células mononucleadas/multinucleadas, etc.
Abundante citoplasma/mitocondrias, otras organelas, etc.
3. Procesos
a.Estado inicial: al inicio del proceso:
Indicar estadio del desarrollo (días, semanas, etc.)
Describir forma, tamaño, posición, componentes de la estructura
b. Estado final: ídem
c. Describir cómo fueron ocurriendo los cambios (modificaciones anatómicas, histológicas,
celulares

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