guía

Realiza mantenimiento preventivo

SUBMODULO: REALIZA MANTENIMIENTO PREVENTIVO (3° SEMESTRE)
GUIA DE ACTIVIDADES Y PRÁCTICAS

Unidad 1 Calendario de mantenimiento preventivo al equipo de cómputo
Recuperación de conocimientos previos
ACTIVIDAD No. 1 (prueba de diagnóstico)
De forma individual contesta por escrito el siguiente cuestionario:
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)

¿Qué es uncalendario?
¿Qué entiendes por calendarizar?
¿Qué entiendes por planificar?
Describe un ejemplo en el que hayas hecho una planificación en tu vida personal
¿Qué entiendes por cronograma o agenda de trabajo?
¿Qué tipo de actividades crees que las empresas planifican?
¿Qué tipo de actividades planificas tú?

ACTIVIDAD No. 2
De forma individual elabora un mapa mental en el que representes tusconclusiones personales sobre lo comentado
en clase referente a la actividad anterior.

Tema: Conceptos y elementos de un cronograma
ACTIVIDAD No. 3
Tomando como base la lectura de los apartados 1.1 y 1.1.1 del libro de texto del curso (págs. 23 - 26), contesta por
escrito el siguiente cuestionario:
1)
2)
3)
4)
5)

¿Qué es y para qué sirve un calendario?
¿Qué es planificar?
¿Qué es uncronograma?
Explica cómo se divide un cronograma
Explica los pasos para construir un cronograma

Subtema: Diagrama de Gantt
ACTIVIDAD No. 4
Continuando con la lectura del apartado 1.1.1 del libro de texto del curso (págs. 27 – 29), realiza una síntesis por
escrito del subtema: Diagrama de Gantt.

1
Ing. Miguel Cortinas Ríos

Realiza mantenimiento preventivo

Subtema: Microsoft ProjectACTIVIDAD No. 5
Continuando con la lectura del apartado 1.1.1 del libro de texto del curso (págs. 30 – 32), realiza una síntesis por
escrito considerando los siguientes elementos:
1)
2)
3)
4)

¿Qué es Microsoft Project y para qué sirve?
Los 3 factores fundamentales que deben considerarse en Microsoft Project
Las herramientas de Microsoft Project para tener acceso a la información
Laspartes que forman un proyecto en Microsoft Project

ACTIVIDAD No. 6
Continuando con la lectura del apartado 1.1.1 del libro de texto del curso (págs. 32 – 34), contesta por escrito el
siguiente cuestionario:
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)

¿Cómo puedo definir los datos de mi proyecto en Microsoft Project?
¿Cómo puedo configurar la información de mi proyecto en Microsoft Project?
¿Cómo puedocambiar el calendario laboral de mi proyecto en Microsoft Project?
¿Qué significa el signo “?” en la duración de una tarea?
¿Qué significa la letra “t” en la duración de una tarea?
¿Cómo se representan los hitos en Microsoft Project?
¿Qué botones de herramientas se usan para estructurar las tareas en Microsoft Project?

ACTIVIDAD No. 7
Con la guía del docente, realicen en plenaria una listaenumerando un mínimo de 10 actividades necesarias para
organizar una fiesta de cumpleaños infantil (descripción completa en el libro de texto del curso págs. 35 - 36); utilicen
la siguiente tabla para concentrar la información relevante:
No.

TAREA/SUBTAREA

DURACIÓN

FECHA
INICIO

FECHA
FIN

PREDECESORA

ENCARGADO

ACTIVIDAD No. 8
Trabajando en equipos realicen una listaenumerando un mínimo de 10 actividades necesarias para organizar un viaje
de estudios; utilicen la misma tabla de la actividad anterior para concentrar la información relevante.

2
Ing. Miguel Cortinas Ríos

Realiza mantenimiento preventivo

PRACTICAS DE MICROSOFT PROJECT
Tomando como base los productos obtenidos en las actividades 7 y 8 implementa en Microsoft Project los siguientesproyectos:
1) Crea el cronograma para organizar una fiesta de cumpleaños infantil
2) Crea el cronograma para organizar un viaje de estudios

Tema: Calendarización de actividades de mantenimiento preventivo

ACTIVIDAD No. 9
Tomando como base la lectura del apartado 1.1.2 del libro de texto del curso (pág. 36), realiza una síntesis por escrito
sobre las principales actividades de mantenimiento...