GU A F SICA 9 IIIP

L-GE-24

GUÍA DE ESTUDIO

PROFESOR.

Vigente desde
22/01/14

WILMAR DARIO POVEDA MATALLANA

ESTUDIANTE
PERÍODO

III

GRUPO
CIENCIAS
NATURALES

AREA

ASIGNATURA

FÍSICA

No
GRADO

9

1. PROPOSITO DEL AREA
Desarrollar las habilidades de pensamiento crítico, científico y propositivo para promover la preservación de su
hábitat.

2. PROPÒSITO DE ASIGNATURA
Aplicar los principios de la de ladinámica en el análisis de situaciones problema.

3. PROPÓSITO DEL PERÍODO
Aplicar las leyes de Newton en la resolución de situaciones problema de un cuerpo cuando sobre él actúan
fuerzas.

4. REJILLA DE INDICADORES DE LOGRO
AFECTIVA I
Se interesa por conocer los
conceptos de la Dinámica.

COGNITIVA I
Conoce los conceptos de la
Dinámica.

EXPRESIVA I
Describe las causas que generan
el movimiento apartir de la
Dinámica.

AFECTIVA II
Valora la importancia de
comprender las causas que
generan el movimiento en su
entorno.
AFECTIVA III.
Asume una posición crítica
frente a situaciones problema
donde se requiere en su
solución las leyes de Newton.

COGNITIVA II
Comprende las diferentes leyes de
Newton en la explicación de las
causas del movimiento de un
sistema.
COGNITIVA III
Reconoce a partirde las leyes de
Newton los diferentes movimientos
en relación a las fuerzas que
actúan.

EXPRESIVA II
Aplica las leyes de Newton en la
resolución de situaciones
problema de un cuerpo cuando
sobre él actúan fuerzas.
EXPRESIVA III
Construye soluciones de
situaciones complejas de
sistemas en equilibrio y con
movimiento uniformemente
acelerado a partir de las leyes de
Newton.

5.CONTEXTUALIZACIÓN
La mecánica clásica describe la correspondencia entre el movimiento de objetos encontrados en nuestro mundo
cotidiano y las fuerzas que actúan en ellos. La mecánica clásica proporciona una excelente descripción de la
naturaleza. Siempre y cuando el sistema bajo estudio no involucre objetos comparables en tamaño a un átomo
o viajando casi con la rapidez de la luz. (Serway,2010)

Imagen tomadade: http://talent.paperblog.com/fotografiando-objetos-en-movimiento-2057594/

6. CONCEPTOS CLAVES
Fuerza Normal, Fuerza de Rozamiento, coeficiente de Rozamiento, Tensión, Peso, aceleración, fuerza,
equilibrio, diagrama de cuerpo libre.

7. ENSEÑANZAS
7.1. ENSEÑANZA (1)
Si sobre un cuerpo en estado de reposo o de movimiento rectilíneo y uniforme no actúa
ninguna fuerza o si la resultante de lasfuerzas que actúan es nula, el cuerpo permanece
en el estado que se encuentra.



1 ley de Newton: un cuerpo permanece en reposo o con velocidad constante, a menos que actué una
fuerza externa sobre él y cambie su estado.
Newton en su primera ley indica la relación que existe entre las fuerzas que actúan sobre un cuerpo y el
movimiento que este describirá.

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En el caso de un cuerpo que se encuentra en reposo: Newton plantea: sobre el no actúa ninguna fuerza
o simplemente las suma de todas las fuerzas que actúan es igual a cero.
Tipos de Fuerzas Comunes: las fuerzas tienen diferentes unidades de medida, las más utilizadas son:
Newton [
Dinas

[

𝐾𝑔 . 𝑚

𝑔 . 𝑐𝑚

Kilopond





𝑠2
𝑠2

[

]

]

𝑈𝑡𝑚 . 𝑚
𝑠2

]

El peso: Esuna fuerza básica de la naturaleza que experimenta todo cuerpo próximo a la tierra debido a
la atracción gravitacional.
La Normal: es la fuerza que experimenta un cuerpo siempre que se encuentre sobre una superficie, esta
fuerza es perpendicular a la superficie.
Rozamiento: esta fuerza siempre se opone al movimiento, por lo que su dirección es contraria al
movimiento.
La Tensión: es la fuerzaque se aplica a través de cuerdas, cable o hilos que se consideran inextensibles.

7.1.1 EJEMPLO
El peso de una caja es 300N. si un hombre le ejerce una fuerza de 160N con una cuerda que forma con
la horizontal un ángulo de 300 , determine:
a. Las fuerzas que actúan sobre la caja.
b. La fuerza normal, la fuerza de rozamiento, si la caja se mueve con velocidad constante.

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