Guión de evaluación

INSTITUTO PEDAGÓGICO
“CALMECAC”
Guión de Evaluación Español 3° GRADO

* Sustantivos y sus variantes.
* Predicados.
* Instructivo.
* Uso de diccionario.
* Adjetivos.
*Sinónimos.
* Antónimos.
* Recados.
* La carta y sus partes.
* Ortografía.
* A propósito del año de la Biodiversidad.
* Verbos.
* Historieta y sus partes.
* Diferenciasentre cuento, leyenda y fábula.

D.E.S.D.I.: Autorreconocimiento.
P.A.I.: Vivencia del tiempo.
Educación artística:
Educación física:

INSTITUTO PEDAGÓGICO
“CALMECAC”
Guión de EvaluaciónEspañol 4° GRADO

* Puntuación y su uso.
* Verbos copulativos.
* Rimas: a) consonante y b) asonante.
* Construcción nominal.
* Ortografía (mayúsculas).
* Orden alfabético.
*Descripciones.
* Sujetos: simples y compuestos.
* Predicados: simples y compuestos.
* Tipos de textos.
* Las partes de la carta.
* Signos: ¡! ¿?
* Orden alfabético.
*Palabras homófonas.

INSTITUTO PEDAGÓGICO
“CALMECAC”
Guión de Evaluación Español 5° GRADO

* Predicados simples y compuestos; Sujeto, simples y compuestos.
* Verbos.
* Construcciónnominal.
* Apropósito del año de la Biodiversidad.
* Fichas bibliográficas.
* La carta, su función y sus partes.
* El cuento y sus partes.
* ¿Qué es un texto?
* La lengua y susvariantes.
* Descripción.
* Títulos correctos sobre un texto.
* Poesía, rima, noticia, aviso.
* Palíndromas, homófonas, sinónimas, antónimas.
* Instructivos, carteles, folletos.* Apropósito de la Biodiversidad.
* Sujeto simple y compuesto.
* Predicado nominal.
* Construcción nominal.
* Acentos (ortografía).

INSTITUTO PEDAGÓGICO
“CALMECAC”
Guión deEvaluación Español 6° GRADO

* Palabras graves, agudas y esdrújulas.
* Ortografía: acentos y corrección de textos.
* Palabras homófonas.
* Apropósito del año de la Biodiversidad....