Gui N De Observacion Del Aula Regular

GUIÓN DE OBSERVACIÓN DEL AULA REGULAR

Propósito: Comprender la dinámica de trabajo en el aula por medio de la observación directa para incorporar esos elementos al diseño de planes de intervencióngrupal.
Fecha de observación:

1.-Datos de identificación de la escuela
Nombre de la escuela:

Nivel educativo:

Preescolar ( )
Primaria ( )
Secundaria ( )
2.- Datos del aulaGrado:

Grupo:

N° de alumnos


Rango de edad

Alumnos con discapacidad
(En total)
Auditiva
Visual
Motriz
Intelectual
Múltiple





Observaciones:






Alumnos con TrastornosObservaciones:









Alumnos con AS
Si ( )
No ( )
Número

Observaciones:








3.- Infraestructura
Dimensiones
(tamaño)
Pequeña
( )
Mediana
( )
Grande
( )
Material deconstrucción

Block ( )
Madera ( )
Lamina ( )
Otros:
Ventilación
Suficiente ( )
Escasa ( )
Nula ( )
Iluminación
Suficiente ( )Escasa ( )
Nula ( )
4.-Recusos :
Mobiliario
Suficiente ( )
Escaso ( )
Nulo ( )

Adecuado ( )
Inadecuado ( )
Organización del
mobiliario
Adecuada( )
Inadecuada ( )
Biblioteca en
el aula
Sí
No
Observaciones:





5.- Tabla de actividades
Actividad
Tiempo
Lugar
Uso de recursos
Evaluación de la actividad
Trabajo engrupo




Si
No
Individual
Parejas
Grupal
Equipos

Actividades de rutina





















Rescate de conocimientos previos















Inicio de la actividad

















Desarrollo dela actividad


















Cierre de la actividad

















Clases extras
(educación física, educación artística, USAER u otros).














6.- Organización y distribución del grupoHacinamiento
Si ( )
No ( )
Observaciones:




Establecimiento de
reglamento en el aula

Si ( )

No ( )
Si se respeta

Sanciones



No se respeta

Si ( )
No ( )
Tipo de...