guia 2

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ESTRATEGIAS PEDAGOGICA Y
PENSAMIENTO COMPLEJO
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Estrategias pedagógicas para el desarrollo
del pensamiento
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30/07/2013

ZHULIETH ESQUIVEL MORELOS

INTRODUCCIÓN

A medida que los tiempos avanzan el pensamiento complejocada vez se hace más
exigente para el desarrollo del hombre en sí en todas y cada una de las áreas de su vida.
Fomentar un desarrollo de este tipo de pensamiento permite que el hombre cada vez sea
mucho más competitivo que el anterior así como también permite que este maneje de una
forma más adecuada y extensa las múltiples situaciones que a diario este vive.

ESTRATEGIA PEDAGÓGICA YPENSAMIENTO COMPLEJO

Uno de los principales temas a tratar es el desarrollo de la inteligencia, entendida esta como
el saber discutir, analizar, deliberar y dar un veredicto final en la solución de un conflicto.
La inteligencia muchas veces suele entenderse como la capacidad que tienen las personas
para escoger la mejor alternativa entre las múltiples dadas.
1. Desarrolle una estrategia deaprendizaje, que aplicaría para que sus estudiantes
desarrollen competencias que potencie sus inteligencias y los lleve a la adquisición
de habilidades y conocimientos, realícelo en un cuadro con cada inteligencia
plateada en el texto. R/
INTELIGENCIA
ESTRATEGIA
Inteligencia Musical
La mejor forma de fomentar mediante una
estrategia este tipo de inteligencia en ls
estudiantes vienes siendo laincitación de
los mismos a tocar instrumentos, estudiar
con música de fondo, escuchar diversidad
de música.
Inteligencia Lingüística
La estrategia adecuada para el desarrollo de
este tipo de inteligencia seria el fomento de
la lectura, lectura principalmente de todo
material que se constituya como atractivo
para el estudiante de tal manera que se
desarrolle logrando al mismo tiempo lacreación de un pensamiento complejo a
medida que se hacen más extensos los
materiales objeto de lectura.
Inteligencia Matemática
En este caso se podría aplicar diversidad de
problemas matemáticos o aquellos que
fomenten el razonamiento tales como
problemas de lógica, conceptos abstractos.
Inteligencia Espacial
El aprendizaje de este tipo de inteligencia
comprendería la creación de imágenesmentales, razonamientos acerca de sus
dimensiones, manejo y producción de
imágenes internas y externas, reproducción
de objetos que se han observado.
Inteligencia Interpersonal
La estrategia indicada para el desarrollo
potencial de esta inteligencia comprende el
manejo adecuado de las relaciones con las
demás personas basada principalmente en
dos aspectos básicos: 1. La empatía y 2. Lacapacidad de mejorar nuestras relaciones
interpersonales. También se desarrolla

Inteligencia Intrapersonal

relacionándonos y ayudando a los demás,
enseñando a los demás, trabajando en
grupo, siendo participes de grupos
voluntarios para ayudar.
Una de las inteligencias más importantes al
igual que la anterior. Esta se desarrolla con
estrategias tales como: estableciendo
nuestraspropias metas, eligiendo nuestras
propias actividades, realizando estudios
independientes, trabajando en oficios que
nos gusta.

2. Según los componentes de currículo que se menciona en el material del curso diseñe
una clase, aplicando los cuatro elementos básicos, donde usted pueda evidenciar el
desarrollo de una de las inteligencias. R/ CURRICULO: Teniendo en cuenta que el
principal objeto...