guia 2

Universidad Católica Nuestra Señora de la Asunción Campus Alto Paraná
COMUNICACIÓN
Alumna: karine joench Adam
Matricula: 46109

GUÍA DE TRABAJO Nº 2
TEMA: ACTOS COMUNICATIVOS. EJERCICIOS DE APLICACÓN
1. En los siguientes ejemplos, describe los componentes del acto comunicativo.
    1.1. La campana de la iglesia toca para la misa.
Código: el sonido de la campana
Mensaje: el inicio de la misaEmisor: la iglesia
Receptor: los católicos
Canal: campana
Contexto: la iglesia
    1.2. Varios amigos ven un programa de televisión.
Código: el idioma
Mensaje: lo que trasmite el programa de televisión
Emisor: la televisión
Receptor: los amigos
Canal: la televisión
Contexto: la sala de estar
    1.3. Prohibido estacionar
Código: la señal de la placa de transito
Mensaje: la indicación visual que no sepuede estacionar
Emisor: una placa de transito
Receptor: la persona que va estacionar
Canal: la placa
Contexto: la avenida
    1.4. El arquitecto Óscar Niemeyer expuso su proyecto a estudiantes de Paraguay.
Código: idioma portugués
Mensaje: exposición de sus trabajos
Emisor: el arq Oscar
Receptor: los estudiantes
Canal: los proyectos
Contexto: facultad
2. Escribe  mensajes (oraciones) queejemplifiquen las diversas funciones del lenguaje:
2.1. Función referencial o informativa.: El joven tiene 19 años.
2.2. Función emotiva o expresiva.: ¡Qué alegría verte!
     2.3. Función apelativa.: No fumar.
     2.4. Función fática o de contacto.: Hola.
     2.5. Función poética o literaria.: Pablito clavo un clavito, ¿Qué clavito clavó Pablito?
     2.6. Función metalingüística.: lo quedecís no tiene sentido
3. El mensaje ”Pintemos de  azul el edificio” es un acto del habla. Reconoce en él los tres actos de comunicación:
    3.1. El acto locutivo: el decir. Pintar el edifício
    3.2. El acto ilocutivo.: la intencion de esse decir. Pintar ed azul el edificio
    3.3. El acto perlocutivo. El efecto que esse decir tiene em el receptor: pintar
4. Ejemplifica la clasificación de losactos del habla de acuerdo al tipo de acción que se lleva a cabo:
4.1. Un ejemplo de acto del habla asertivo.: Creo que viajar é
   4.2. Un ejemplo de acto del habla compromisorio.: Me comprometo a pagar mañana temprano.
    4.3. Un ejemplo de acto del habla directivo. ¿Préstame tu cuaderno por favor?
    4.4. Un ejemplo de acto del habla declarativo. Los declaro marido y mujer.
    4.5. Unejemplo de acto del habla expresivo. Estoy triste porque me pelie con mi pololo.
5. En registro informal, escribe un diálogo entre compañeros de tu curso en el que uno de los interlocutores proponga pedir al decano una semana de suspensión de clases para hacer para un viaje de estudios.
-buenos días compañeros
-buenos días delegada, -responden los compañeros de curso
-vengo a pedirles una opinión alrespecto de nuestro viaje a Asunción, ¿qué les parece si nos vamos la próxima semana?
-siiii, perfecto- responden algunos alumnos
-bueno, voy a hacer la nota al decano, y les traigo respuesta en breve.
-esperamos ansiosos, muchas gracias- responden todos
6. En registro formal, redacta una nota al Decano para pedir el permiso correspondiente, conforme lo conversado en el diálogo anterior.Hernandarias, 28 de marzo de 2017
Estimado Sr Decano.
Vengo a solicitarle por medio de nuestro curso, del área de arquitectura 3er ano, un permiso de 1 semana para viajar a estudio a la ciudad de Asunción. Aguardamos atenciosamente la respuesta.
Gracias de antemano.
Delegada del curso
Karine Joench Adam
(firma)
7. Corrige las palabras que fueron cambiadas y  adecua el texto  a un registro formal.
1845.Las dos más grandes potencias económicas, políticas y bélicas de la época, Gran Bretaña y los franceses, se incrementaron más para atacar a Argentina, bajo el mando del gobernador de Buenos Aires, don Juan Manuel de Rosas. El pretexto fue una causa «humanitaria»: acabar con el gobierno supuestamente tiránico de Rosas, que los desafiaba poniendo trabas al libre comercio con medidas aduaneras que...