Guia 2015

Guía de Teóricas, Lectura y Trabajos Prácticos

Año 2015
ESTÉTICA – CATEDRA HERKE

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ESTÉTICA – CATEDRA HERKE
Objetivo de la guía
Esta guía tiene como objetivo ayudar al alumno en el recorrido de la lectura, análisis y apropiación
de los conceptos que se desarrollan en la bibliografía de la cátedra así como en las clases teóricas y
su aplicación en el análisis estético de una obra.
El compendiode textos básicos para la elaboración de dichos temas se encuentra a disposición de
los alumnos bajo el título “Textos teóricas” en fotocopiadora y sirven como complemento a la
bibliografía fundamental de la Cátedra que son los libros de la Dra. Marta Zátonyi.
Bibliografía obligatoria
. “Una Estética del arte y el diseño de imagen y sonido”, CP67, nobuko, Bs. As.
. “Aportes a la Estética desde elarte y la ciencia del siglo 20”, La Marca, Bs. As.
. “Arte y Creación, Los caminos de la estética”, Capital Intelectual, Colección: Claves para todos.
. “Gozar el arte, gozar la arquitectura, Asombros y Soledades”, Ediciones Infinito, Bs. As.
. “Arquitectura y Diseño: análisis y teoría”, CP67, nobuko, Bs. As.
Bibliografía complementaria para teóricas
Estética Antigua:
. TATARKIEWICZ, Wladyslaw."HISTORIA DE LA ESTÉTICA. I LA ESTÉTICA ANTIGUA”, Ed. Akal,
Madrid, 1987. Los principios de la poesía, Los principios de las artes plásticas, Los conceptos
estéticos de los griegos, pp 22-34. Evaluación estética preplatónica, La estética de Platón, La
estética de Aristóteles, pp 117 -162
. REALE, Giovanni. "PLATÓN", Herder Editorial, Barcelona, 2003, pp. 138- 173.
Estética Medieval:
. TATARKIEWICZ,Wladyslaw. "HISTORIA DE LA ESTÉTICA. II LA ESTÉTICA MEDIEVAL”, Ed. Akal,
Madrid, 1987. La estética de Occidente: La estética de San Agustín, La estética de Santo Tomás de
Aquino, pp 51-71 y 259-274.
. BAYER, Raymond. “Historia de la Estética”, Fondo de Cultura Económica, México, 2003.
La estética francesa en el siglo XVII: El Clasicismo, La Estética inglesa en el siglo XVII, pp 130 – 156.Estética Moderna:
. BOZAL, Valeriano. “Historia de las ideas estéticas y de las teorías artísticas contemporáneas",
Editorial Visor, Madrid, 1996. Orígenes de la estética moderna, La formación de la historiografía, El
salón, Immanuel Kant, G. W. F. Hegel, Las ideas estéticas de Nietzsche, pp. 17-29, 179-191, 227232 y 340-354.
. Hegel, G.W.F. “Introducción a la estética”, Península, Barcelona, 1997. Ideasrelativas a la obra
de arte, pp 65 – 73.
TP. Paradigma:
. BRIGGS, John & PEAT, David. "A través del maravilloso espejo del universo" Gedisar Editor,
Barcelona, 2002.
. JAMESON, Frederic. "El giro cultural. Escritos seleccionados sobre el posmodernismo. 1983 1998". Ed. Manantial, Bs. As., 1999.

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ESTÉTICA – CATEDRA HERKE
Estructura de la guía
Esta guía está organizada en tres partes: una deapoyo para las clases Teóricas, otra de Lectura
para la Bibliografía Obligatoria y una tercera para la elaboración de Trabajos Prácticos.
La disposición de las mismas se modificará en cada cuatrimestre según el calendario académico. El
docente a cargo de la comisión especificará la modalidad al inicio del ciclo lectivo.
La guía de Teóricas plantea un punteo de conceptos básicos y tentativos que elalumno debe
incorporar en base a las clases teóricas y a los textos que se encuentran a disposición del alumno
en la fotocopiadora del Ceadig en PB. Este punteo no significa una síntesis de temas expuestos ni
de los textos a disposición.
La guía de Lectura tiene un esquema de punteo de conceptos que el alumno debe incorporar para
la resolución de la instancia de evaluación Parcial y de la instanciade evaluación Trabajo Práctico.
Finalmente la guía de Trabajos prácticos explicita las distintas entregas parciales y la
estructuración del trabajo práctico final.
Modalidad de evaluación
La materia se regulariza con la aprobación de un Trabajo Práctico Final grupal y un parcial teórico
individual.

PARCIAL TEÓRICO.
Se evaluará en forma individual la apropiación de los conceptos trabajados en...