Guia #5 Sena

1. Identificación de la Guía de Aprendizaje # 5

Nombre del Proyecto: FORTALECIMIENTO DE LOS PROYECTOS PEDAGÓGICOS PRODUCTIVOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA HERACLIO URIBE URIBE. | Duración en horas | 1750 |
Nombre del Programa de Formación: Técnico en Producción Agropecuaria |
Etapa del proyecto: IMPLEMENTACIÓN Y VERIFICACIÓN DE LAS ESTRATEGIAS TECNICO ADMINISTRATIVAS APLICADAS A LOS P.P.P(Proyectos Pedagógicos Productivos). | Duración en horas | |
Actividad del proyecto: DESARROLLAR PROCESOS ADMINISTRATIVOS CON BASE EN LA INFORMACIÓN SUMINISTRADA PARA LA EVALUACIÓN DE LOS MISMOS | Duración en horas | |

2. Introducción

Amigo AprendizEn su perfil de estudiante como Técnico en Producción Agropecuaria, debe programar la formulación de un proyecto de vida que le permitadesarrollarse positivamente en su entorno social y productivo para alcanzar un nivel competitivo laboral y profesionalmente.En la presente guía se establecen las actividades que usted deberá desarrollar para obtener los resultados propuestos y las competencias requeridas en su desempeño laboral.Es necesario que a nivel individual y en actividades grupales tenga compromiso, creatividad y motivación;elementos esenciales para su proceso formativo. El correcto desarrollo de las actividades programadas hará posible el logro los objetivos propuestos en el proyecto en cada una de sus fases.¡Ánimo! No olvide que en la realización de las labores efectuadas debe ajustarse a la normatividad ambiental vigente y cumplir con las recomendaciones de salud ocupacional. |
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3. Resultado(s) del aprendizaje

4.1.1 Comparar procedimientos y resultados de los procesos anteriores frente a los nuevos justificando técnicamente las decisiones asumidas |
4.2.1 Verificar el cumplimiento de la orden de trabajo con base en la recomendación técnica |
4.3.1 Realizar y documentarel manejo integrado del cultivo (MIC) de acuerdo con los parámetros técnicos, tipo de cultivo y políticas empresariales. |
4.4.1 Registrar y reportar los datos y hechos presentados durante los procesos de la pre-cosecha, cosecha y acopio del producto usando tecnologías de la información y la comunicación de acuerdo con las políticas de la empresa. |
4.4.2 Monitorear yverificar la calidad y la sanidad del cultivo de acuerdo con las características de la especie y variedades, las normas técnicas, exigencias del mercado y políticas de la empresa. |
4.5.1 Reportar información con base en los registros generados en cada uno de los procesos de la actividad pecuaria por especie. |
4.5.2 Informar las novedades nutricionales,sanitarias y reproductivas identificadas en el proceso, para su respectivo análisis y posterior tratamiento. |
4.6.1 Aplicar técnicas de cultura física para el mejoramiento de su expresión corporal, desempeño laboral según la naturaleza y complejidad del área ocupacional. |

4. Actividades de aprendizaje

* Aplicar los conceptos adquiridos sobre las normas de seguridad y prevención deaccidentes de trabajo y enfermedad profesional mediante la observación directa en las actividades de campo. |
* Consultar orden de producción: Conceptos, características, normas de manejo seguro de plaguicidas. Elaborar un resumen en grupos de tres estudiantes a partir de la consulta realizada. |
* Consultar sobre fitopatología, plagas y enfermedades, plaguicidas (formas de aplicación), normasde manejo seguro de plaguicidas. |
* Consultar y elaborar formatos y registros: tipos, características, usos, técnicas para cada uno de los P.P.P. de la Institución. (Implementar y anexar registros utilizados en los P.P.P.) |
* Consultar conceptos básicos de fisiología, pre cosecha, realizar exposición en power point. |
* Consultar: Técnicas de diligenciamiento: Informes, registros...