guia de actividades

ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES,
ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOS
CURESO: PSICOLOGÍA ORGANIZACIONAL

Guía Actividad 6 TC2

PROPUESTA DEL PLAN DE MEJORAMIENTO
Fecha de Inicio: Del 22 de abril del 2014 Semana 11
Fecha de Cierre: 2 de junio de 2014 Semana 16.
Peso Evaluativo: 175 Puntos.
Tipo de Actividad: Individual y Colaborativa
Objetivo General de la actividad: Elaborar unapropuesta de plan de mejoramiento,
tomando como insumo los indicadores desarrollados en la matriz 4, cumpliendo con la
estructura solicitada individual y colaborativa y efectuando el análisis de los trabajos
individuales.
Relación de Temáticas a trabajar: La información relacionada con la Unidad 2. La
organización.
.

Desarrollo de la actividad.
En el entorno de aprendizaje colaborativo,hacen clic en foro de trabajo
colaborativo inician la interacción grupal partiendo del documento elaborado
denominado diagnostico actividad 4, que les permitirá continuar con la
construcción individual y conjunta del documento final. Se solicita que cada
integrante del equipo coloque sus aportes pertinentes y oportunos.
Para este ejercicio es compromiso del estudiante contextualizarse de loscontenidos de la unidad 2 que encuentra en el entorno de conocimiento.
LINEAMIENTOS DE INTERACCIÓN, APORTES, DEBATE Y CONSTRUCCION
PROPUESTA PLAN DE MEJORAMIENTO.

Semana 11 del 22 de abril al 28 de mayo de 2014
Para realizar esta actividad, cada estudiante se contextualizará del
contenido
de
la
Unidad
2;
Temas:
comunicación
organizacional:
efectiva,
Interna,
externa
y
susescenarios; cultura, clima y ambiente organizacional;
teorías o métodos para medir la cultura y el clima
organizacional y programas estratégicos de mejoramiento de
clima organizacional, información que encuentra
en el
entorno de conocimiento o en los documentos en
pdf
enlazados en el aula.

Semanas 12 y 13 del 29 de abril al 12 de mayo de 2014
Una vez efectuado el ejercicio deconceptualización de la
Unidad 2:
1. Cada estudiante ingresa y desarrolla el indicador que le socializó en la
matriz 4 de la actividad 4. Define objetivos, estrategias, actividades y plazo.
El indicador que cada estudiante desarrolló en la matriz 4 trabajo
colaborativo 1.
2. Cada estudiante ingresa y coloca un comentario de máximo 10 líneas, al
final de cada indicador de sus compañeros. Un solo análisisgeneral por
indicador. Para evidenciar su participación, coloca antes del análisis las
iniciales de su nombre. Ej: Lyliam Gómez = LG
3. El aporte no debe superar las 10 líneas por cada uno de los participantes.
4. El análisis o desarrollo de la propuesta, copiado de la Internet se hará
acreedor a una nota de cero (0), así el desarrollo de su indicador haya sido
coherente y pertinente. Verreglamento estudiantil.
Estructura del producto individual
Se desarrolla en el foro de trabajo colaborativo, no como anexo sino
como texto del mensaje, así:
Apellidos y nombres del estudiante
Variable X (Nombre de la variable)
Indicador: Nombre del indicador.
Tipo de estructura: de la empresa en la cual realizó la observación
Tipo de dirección: de la empresa en la cual realizó la observaciónObjetivos plan de mejoramiento
Estrategias a desarrollar
Actividades a desarrollar
Plazo (corto, mediano o largo)

El trabajo individual se socializa en el foro, no como anexo, se desarrolla directamente
en el foro por parte de cada uno de los estudiantes.
Posterior a cada trabajo individual, cada estudiante integrante del grupo colaborativo,
ingresa al foro y previa lectura del desarrollode la actividad individual de su
compañero, coloca su comentario, así:

Reflexión y análisis del aporte de XXXX sobre la variable_______ y el indicador
_______________.
Así sucesivamente cada uno de los miembros del grupo colaborativo coloca el
análisis y reflexión.
Se debe observar la estructura establecida en la parte de esta guía denominada
“estructura producto individual”.
Todos...