guia de aprendizaje
Páginas: 2 (491 palabras)
Publicado: 28 de noviembre de 2013
1. IDENTIFICACION DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
Código Programa: 628212
Fecha:
Duración: 20 Horas
Modalidad de formación: VIRTUAL
NORMA DE COMPETENCIA
552022316
RESULTADO DEAPRENDIZAJE
Realizar intercambios sociales y prácticos muy breves, con un vocabulario suficiente para hacer una exposición o mantener una conversación sencilla sobre temas técnicos.
2.PRESENTACIÓN O JUSTIFICACIÓN
En el mundo actual la competitividad entre compañías se desarrolla con el servicio de calidad en la óptima atención al cliente. Por lo que es vital y de gran importancia que elsector hotelero y turístico tenga un personal altamente calificado en el manejo de la lengua inglesa (inglés) con el propósito de poder ofrecer un servicio de excelente calidad humana y técnica.Una vez entrado en materia se han desarrollado una serie de actividades contenidas en esta guía, que plantean al aprendiz una propuesta de aprendizaje autónomo y colaborativo, su responsabilidad ymotivación son factores necesarios para lograr los resultados de aprendizaje planteados. Su instructor le orientara y asesorara constantemente en el desarrollo de las mismas.
3.ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: The family
Descripción:
Desarrollar una presentación personal como parte de un ejercicio de una simulación de una entrevista detrabajo, donde se incluyan datos personales tales como: Nombres completos, nacionalidad, estado civil, fecha de nacimiento, número de documento y hobbies y hablar sobre los miembros de la familia.Desarrolle esta actividad en el foro temático de la semana “My family”.
Ambiente(s) requerido: Plataforma Virtual.
Material (es) requerido: Computador Personal y Acceso a Internet.
Instructor(es): Inglés
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2: A Fashion Show
Descripción:
Crear un perfil de ropa de invierno o verano para un festival de modas o fashion show en el que se van a explicar...
Código Programa: 628212
Fecha:
Duración: 20 Horas
Modalidad de formación: VIRTUAL
NORMA DE COMPETENCIA
552022316
RESULTADO DEAPRENDIZAJE
Realizar intercambios sociales y prácticos muy breves, con un vocabulario suficiente para hacer una exposición o mantener una conversación sencilla sobre temas técnicos.
2.PRESENTACIÓN O JUSTIFICACIÓN
En el mundo actual la competitividad entre compañías se desarrolla con el servicio de calidad en la óptima atención al cliente. Por lo que es vital y de gran importancia que elsector hotelero y turístico tenga un personal altamente calificado en el manejo de la lengua inglesa (inglés) con el propósito de poder ofrecer un servicio de excelente calidad humana y técnica.Una vez entrado en materia se han desarrollado una serie de actividades contenidas en esta guía, que plantean al aprendiz una propuesta de aprendizaje autónomo y colaborativo, su responsabilidad ymotivación son factores necesarios para lograr los resultados de aprendizaje planteados. Su instructor le orientara y asesorara constantemente en el desarrollo de las mismas.
3.ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: The family
Descripción:
Desarrollar una presentación personal como parte de un ejercicio de una simulación de una entrevista detrabajo, donde se incluyan datos personales tales como: Nombres completos, nacionalidad, estado civil, fecha de nacimiento, número de documento y hobbies y hablar sobre los miembros de la familia.Desarrolle esta actividad en el foro temático de la semana “My family”.
Ambiente(s) requerido: Plataforma Virtual.
Material (es) requerido: Computador Personal y Acceso a Internet.
Instructor(es): Inglés
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2: A Fashion Show
Descripción:
Crear un perfil de ropa de invierno o verano para un festival de modas o fashion show en el que se van a explicar...
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