Guia De Ciencias

1. ¿El fenómeno físico altera la naturaleza íntima de la materia? Explique
R: no porque no la altera la estructura molecular de la materia no se transforma en otra cosa
2. Escriba una diferencia entre fenómeno físico y fenómeno químico
R: fenómeno químico los fenomenos químicos con cuando las cosas que lo componen al cambiar dejan de se lo que eran y se convierten en algo distinto
Fenómenofísico es cuando los componentes cambian pero siguen siendo lo mismo
3. Escribe 3 fenómenos biológicos
R: digestión, respiración y desarrollo
4. ¿Cuáles son las características de magnitud a escala?
R: Es una magnitud que solo se describe con la cantidad mediante un número y una unidad, Ejemplo de magnitudes escalares son la temperatura, la energía.
5. escriba usted que es una magnitud
R:Una magnitud es todo aquello que se puede medir, por ejemplo la temperatura, el tiempo, la longitud, la masa.
6. ¿Cuáles son las características que definen una magnitud vectorial?
R: Modulo, dirección y sentido
7. ¿Cuál es la diferencia entre dirección y sentido de un vector?
R: la dirección es hacia dónde va y el sentido es hacia donde apunta
8. ¿Qué es el vacío?
R: El Vacio es el estadocorrespondiente a la ausencia total de toda partícula real
9. ¿Cómo se le llama la fuerza que atrae a los cuerpos hacia el centro de la tierra?
R: fuerza gravitacional
10. ¿Cuál es el valor de aceleración de la gravedad al nivel del mar?
R: 9.81 MTS/SEG2 AL NIVEL DEL MAR 
11. ¿Qué tipo de movimiento tiene un cuerpo cuando cae libremente en el vacío?
R: es vertical

12. ¿Mencione 5 elementosque caracterizan la ondas?
R: Crestas, valles, amplitud, longitud de onda y periodo
13. ¿Cómo definimos un nodo?
R: Cuando se interfieren dos ondas, con igual amplitud, igual frecuencia e igual longitud de onda, que se propagan en un mismo medio, los puntos del medio adquieren un modo de vibración. Algunos puntos aumentan su amplitud, la suma de las amplitudes de las ondas que se interfieren,y otros no se mueven. Esos que no se mueven son los nodos.
14. ¿Qué es el valle dentro de la honda?
R: es la parte mas baja.
15. ¿Cómo definimos longitud de onda?
R: La distancia entre dos crestas o dos valles consecutivos de una onda.
16. ¿defina que es la frecuencia de sonido?
R: es el número de ondas que pasan por un punto específico en un segundo
17. Al alejarse una sirena deambulancia ¿aumenta o disminuye, su frecuencia?
R: Disminuye
18. ¿escribe la fórmula de la propagación del sonido?
R: v = λ/t v = rapidez λ= longitud de onda T = periodo
19. ¿sin aire habrá propagación del sonido?
R: no
20. ¿el sonido se trasmite atravez de los sólidos, líquidos y gases?
R: si
21. ¿se trasmite el sonido en el vacío?
R: No, no se propaga el sonido en el vacío22. ¿De qué elemento depende el tono de un sonido?
R: el tono nos permite sistinguir entre sonidos graves y agudos , un sonido grave o bajo se produce cuando una fuente de sonido tiene una frecuencia de vibración baja; en cambio un sonido alto o agudo se produce por un objeto que vibra a una frecuencia alta.
23. ¿A qué se debe el aumento del volumen de un sonido?
R: se relaciona con laamplictud de onda. Un sonido de mayor amplitus se escuchara mas fuerte que uno de menor amplitud.
24. Analiza algunos efectos de la interacción para cambiar el estado de los movimientos, deformación, electricidad y magnetismo
R: Identifica los agentes y las acciones para cambiar el estado de movimiento o de reposo de diversos objetos.
Analiza y explica situaciones cotidianas utilizandocorrectamente la noción de fuerza.
Obtén la fuerza resultante que actúa sobre un cuerpo y describe el movimiento asociado con dicha fuerza.
Relaciona las leyes de Newton e identifícalas como un conjunto de reglas formuladas para identificar y predecir los efectos de las fuerzas.
Aplica y valora la importancia de la aportación de Newton para el desarrollo de la ciencia.
Analiza la relación que...