GUIA DE ESPA OL

GUIA DE ESPAÑOL

1. Explica cómo se puede argumentar
Se argumenta para expresar una opinión o un punto de vista; se puede argumentar brindando las razones que lo fundamentan es decir cuando en relación con el tema surgen varios puntos de vista
2. ¿Cuál es la forma más eficaz para explicar y argumentar? defender razonadamente una opinión con el fin de que el destinatario haga suya la idea que elemisor sostiene. Su eficacia dependerá, pues, de la consistencia y la fuerza persuasiva de los argumentos y explicar de manera verídica los el tema controversial o polémico que permita diversos puntos de vista
3. Escribe una característica de cada texto expositivo
Secuencia: ordena de manera cronológica los hechos o sucesos
Nexos: en primer lugar, a continuación, por último, después
Descripción:presenta las características de alguna cosa o situación
Nexos: suelen ser adjetivos o preposiciones
Comparación- contraste: presentan explicitas semejanzas y diferencias entre cosas o situaciones
Nexos: asimismo, de la misma manera, en cambio, sin embargo, a diferencia de.
Enumeración: muestran diversos elementos con una o varias características en común
Nexo: por una parte, por otra
Causa-efecto: suelen hacer análisis de causas y consecuencias de un hecho o fenómeno
Nexo: porque, puesto que, de manera que, por consiguiente.
Problema- solución: se expone un problema y se da una propuesta para resolverla
Nexo: problema, solución y sus sinónimos.
4. ¿Cuáles son los recursos lingüísticos que se usan para desarrolla argumentos?
Causales: pues, porque, en resultado, como consecuencia,por tal, por lo tanto, tanto así que, entre otros.
Concesivos: aunque, a pesar de, pese a, excepto que, aun cuando, si bien.
Condicionales: si, solo si, únicamente si, una vez cumplido lo anterior, entonces.
5. Explica para que se usa cada nexo como recurso


6. ¿Qué es etimología? Es el origen o procedencia de las palabras, que explica su significado y su forma.
7. ¿Qué es un verso? Enunciado oconjunto de palabras que forman una unidad en un poema
8. ¿Qué es una estrofa? Un conjunto de versos
9. ¿Qué es métrica? Es la medida de versos que se cuentan de silaba en silaba
10. ¿Qué es soneto? Es una composición poética que consta de 14 versos endecasílabos(11 silabas) distribuidos en dos cuartetos y dos tercetos
11. ¿Qué es sinalefa? La sinalefa es el recurso que se emplea en la métrica delverso para provocar la elisión o pérdida de una vocal o grupo de vocales al principio o final de una palabra cuando este comienzo o final se encuentra en contacto con el final o comienzo vocálico respectivamente de otra palabra, a fin de disminuir el número de sílabas del verso
12. ¿Qué es rima? Entonación que tiene la última silaba acentuada en relación con otra
13. ¿Cuáles son las clases de rimaque hay? EXPLICALAS
Consonante: es aquella cuyas últimas letras son iguales. Ejemplo: fuimos – hicimos
Asonante: es aquella cuya terminación es diferente pero de igual forma sigue rimando
Ejemplo: tiempo- viento
14. ¿en qué consiste la metáfora?
Figura retórica que consiste en expresar un concepto con un significado distinto o en un contexto diferente
15. ¿Qué es metonimia?
Es una figuraretórica que consiste en designar una cosa o idea con el nombre de otra basándose en relación aproximada existente entre el objeto real y el representado
16. ¿Qué es encabalgamiento?
Se produce cuando en una estrofa, cuando la pausa final de un verso no coincide con la pausa gramatical o semántica
Ejemplo: Tus hermosos cabellos de oro
17. ¿Qué es hipérbaton? Es la alteración del orden lógico de laspalabras o de las frases
Ejemplo: juegan alegremente en la plaza – en la plaza juegan alegremente
18. ¿Qué es comparación? Es asemejar el parecido o relación que establece entre dos elementos
19. ¿Qué es hipérbole? Es una figura retórica que consiste en aumentar o disminuir de forma exagerado lo que se dice
Ejemplo: Es tan flaca como un palillo
20. ¿Qué es paradoja?
Es una contradicción que...