Guia de examen

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Instrucciones generales para la resolución de la guía:
1. En la hoja de respuestas escribe tu nombre y el del módulo al que asistes (esto lo harás el día del examen de selección).

2. Al empezar a resolver la guía, lee con mucha atención cada pregunta, antes de seleccionar y marcar la respuesta. Recuerda que para cada pregunta hay cinco opciones de respuesta, identificadas con las letras a,b, c, d, e, y que sólo una es correcta.

3. No te detengas en las preguntas que sientas particularmente difíciles; selecciona una respuesta, la que consideres acertada y continúa el examen. Prepárate conscientemente.

4. Contesta todas las preguntas, aunque no estés completamente seguro de la respuesta. Es importante que no dejes preguntas sin contestar. Después verifica tus respuestasapoyándote con un asesor o un libro de texto. En el examen de selección no podrás hacerlo.

5. Recuerda que no puedes hacer anotaciones sobre el cuadernillo ni en la hoja de respuestas el día del examen.

6. Ten presente que el tiempo para contestar el día del examen es de 3 horas aproximadamente.

GUIA PARA EL EXAMEN DE NUEVO INGRSO DE TALLER DE LECTURA EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA.
I.-INDICACIONES. SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA.
1.-Proviene del verbo “comunicar”, y este del latín comunicarse, cuyo significado es poner en común.
a) Información b) Comunicación c) Glosario
2.- Conjunto de datos que el emisor pretende poner en común con el receptor; es el contenido de la comunicación.
a) Palabras b) Decodificación c) Información
3.-Sistema de símbolos, signos y/o señalesque se combinan siguiendo reglas previamente establecidas.
a) Decodificación b) Código c) Lenguaje
4.- Tipo de comunicación donde el emisor expresa estados de ánimo de manera consciente o inconsciente.
a) Emotiva b) Referencial c) Directa
5.- Tipo de comunicación donde el emisor emplea el lenguaje para transmitir información impersonal sobre el entorno o contexto.
a) Poéticab) Referencial c) Emotiva
6.- Tipo de comunicación donde el emisor formula el mensaje con la finalidad de provocar una reacción en el receptor.
a) Emotiva b) Poética c) Apelativa.
7.- Comparación entre dos cosas que siendo diferentes, tiene parecido o relación entre si.
a) Analogía b) Antónimo c) Didáctico
8.- Narración figurada que sirve para hacer una comparación.
a)Párrafo b) Semejanza c) Parábola
9.- Se prepara el camino para un viaje más productivo por el texto, hay una discusión sobre lo que se va a leer, se comparten conocimientos del mundo.
a) Lectura b) Prelectura c) Concentración
10.- Se da inicio a la lectura propiamente dicha, que se concibe como un proceso de construcción.
a) Lectura b) Participación c) Prelectura
11.- Seda inicio a la lectura propiamente dicha, que se concibe como un proceso de construcción.
a) Prelectura b) Lectura c) Postlectura
12.- Signo de puntuación que se utiliza para separar las oraciones.
a) Punto y seguido b) Punto y aparte c) Punto final
13.- Signo de puntuación que se utiliza para señalar el final del párrafo.
a) Punto y seguido b) Punto y aparte c) Puntofinal
14.- Tipo de comunicación donde externas el pensamiento como si hablaras solo, pero de manera que otros entiendan, como cuando platicas de tu vida, de una película o de un libro.
a) Dialogo b) Comunicación c) Monologo
15.- Tipo de comunicación que utilizas que se genera cuando realizas una conversación, es decir, esperas una respuesta directa.
a) Dialogo b) Comunicación c)Monologo
16.- Es la estructura de un texto que esta compuesto por el nudo y el clímax.
a) Desenlace b) Nudo c) Desarrollo
17.- Es el momento de máxima tensión de un texto, las fuerzas confrontadas se dan cita para determinar el desenlace.
a) Clímax b) Nudo c) Planteamiento
18.- Es el inicio de un relato, suele enmarcarse en el ambiente y presentar a los personajes.
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