Guia de formacion civica y etica 1

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GUIA DE FORMACION CIVICA Y ETICA I
* ¿Qué es la formación cívica y ética y para que nos sirve?
1. La formación cívica y ética pretende contribuir a que cada adolescente:
* Logre conocerse a si mismo
* Mantenga en alto su autoestima sea capaz de elaborar su plan de vida responsablemente.
* Sea capaz de elaborar de autorregular su conducta
* Entienda y respete la diversidad
*Adquiera compromisos éticos personales con la comunidad y el país
* Se prepare para el ejercicio de sus derechos políticos y los ejerza democráticamente
* Sea capaz de resolver los conflictos por métodos pacíficos
1.1 Aprender a ser, convivir y conocer:
Aprender a ser es un proceso que puede impulsar la escuela proponiendo distintas maneras en que cada uno desarrolle plenamente suidentidad personal, que descubra los aspectos de su personalidad que lo hacen único e irrepetible.
Aprender a ser requiere de la práctica de valores como la justicia, la solidaridad y la responsabilidad, implica saber tomar decisiones, saber vivir libre y responsablemente.
Aprender a convivir, implica aprender a conocer y respetar al otro, a construir acuerdos, a escuchar, a hacer oír nuestrosreclamos, a encontrar soluciones consensuadas, por métodos no violentos.
Aprender a conocer es, el primer pilar de la educación, significa adquirir los instrumentos de la comprensión, desarrollar la inteligencia y comunicarse con los demás, enseñarte a pensar y darte las herramientas que te permitan seguir cultivándote toda la vida.
Aprender a hacer, mediante el desarrollo de competencias que tecapaciten para enfrentar los problemas que la vida te presente.
1.2 La importancia de conformar una perspectiva personal sobre sí mismo y el mundo en que vivimos.


1.3 Creciendo en una sociedad diversa y compleja
De acuerdo con el artículo 2º constitucional, tiene una composición pluricultural, es decir nuestra sociedad está formada por diferentes etnias y culturas, loque la hace diversa y compleja; todos tenemos las mismas garantías individuales y sociales, salvaguardadas por la Constitución Política del Estados Unidos Mexicanos
a) Características de las sociedades contemporáneas
La sociedad contemporánea es la sociedad del conocimiento, la ciencia y la tecnología; la sociedad del progreso, los inventos, la velocidad, internet, comida rápida, grandesnegocios, la globalización de la encomia, la comunicación, la educación y el progreso.
La sociedad actual se caracteriza por la violencia, el hambre, la desigualdad y la injusticia.
b) Los adolescentes ante los retos y los problemas de la vida social
Los y las adolescentes afrontan retos que se refieren a su educación actual y futura, además de los que impone la vida social.
Necesitan desarrollarciertas habilidades para la vida independiente al menos en 6 áreas: la preparación de la comida, la administración del dinero, la realización de tareas del hogar y la escuela, el cuidado personal, la planificación del tiempo libre y las actividades recreativas y la movilización.

* La dimensión moral de la vida humana

La vida de los seres humanos tiene varias dimensiones, por ejemplo: lapolítica, la económica, la social, la sexual, la espiritual, la afectiva y la moral.
* La dimensión política está relacionada con el interés de los ciudadanos por participar en actividades de carácter público, como el transporte, los servicios de agua, la educación, la encomia nacional, la democracia electoral, la salud, la recreación y muchas más.
* La dimensión económica está relacionada conactividades de compra venta, inversiones, negocios, etc.
* La dimensión social tiene que ver con la promoción de actividades, de integración de grupos diversos, de ayuda a grupos vulnerables, de acciones filantrópicas.
* La dimensión sexual se refiere a la identidad de género, el desarrollo, el cuidado y otros temas relacionados con la sexualidad.
* La dimensión espiritual tiene que ver...
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