Guia de las adaptaciones

¿Cómo voy? Guía formativa

Objetivo: Leer comprensivamente texto breve extrayendo información explicita e inferencial y reconocer características y propósitos; Resumir texto leído, ordenaralfabéticamente palabras extraídas del texto, Reconocer los componentes de los cuentos, descubrir el significado de palabras según el contexto, reconocer sinónimos.

Habilidad: Leer, comprender,reconocer, resumir, responder, identificar.

I.- Lee el siguiente texto y responde:

|EL GATITO GLOTON|
|Había una vez un gatito al que le gustaban mucho las sardinas, pero rara vez conseguía alguna. Un día llego a un mercado |
|ambulante, mucha gente ofrecía sus mercancíasal público. El gato se dio cuenta que un hombre vendía pescados. |
|¡El tenia una caja llena de sardinas¡ y el gato comenzó a acechar al vendedor.|
|En un momento de descuido el gato salto sobre la caja de sardinas y se llevo una sardina. El vendedor muy enfurecido inicio la |
|persecución del gato, pero el gato muy velozcorrió muy rápido y llego a un rio, en eso estaba cuando en las aguas del rio vio a|
|otro gato, que al parecer tenia una sardina mas grande que la de el. ¡No puede ser¡ dijo el gato….|
|Sin pensarlo dos veces, el gato se tiro al agua a tratar de quitarle al otro gato la sardina que tenia, pero pronto comprendió |
|que nunca hubo otro gato, siempre estuvo viendosu propia imagen. Para poder salir del agua el gato tuvo que ocupar todas sus |
|fuerzas, pero la sardina se fue con el agua del arroyo.|
|Amarga lección la que el gato recibió, en vez de conformarse con la sardina que tenia, se dejo llevar por la glotonería. |

|1.- ¿Qué le gustaba hacer al gatito?...