Guia De Lectura Sobre Los Textos De Guardamagna Y Otros 2015 04 09 595

GUIA DE LECTURA

Cuestionario para acompañar la lectura de los textos de Guardamagna y otros, sobre la Ciencia
Política en Argentina y en Cuyo que integran los documentos obligatoriosde la Unidad I: Una vez
leídos los mismos responderá por escrito cada una de las diez preguntas que a continuación se
detallan, con la mayor precisión, claridad y con una extensión queen cada caso de cuenta de lo
preguntado.

1) Según las afirmaciones de la autora, cuáles son las etapas que se pueden reconocer en el
desarrollo de la Ciencia Política en Argentina.
2)¿Cuáles son los puntos de encuentro que identifica entre la Ciencia Política y la
Democracia?
3) Compare el rol de los politólogos y de la ciencia política en los gobiernos de RaúlAlfonsín y
de Néstor Kichner.
4) Según la autora, ¿cuáles son los desafíos que se le plantean a la disciplina?
5) ¿Cuáles son las razones por las cuales el texto habla de “marchas ycontramarchas en el
desarrollo de la Ciencia Política”?
6) ¿Cuál es el contexto histórico y político-social en el cual se inicia el proceso de
institucionalización de la disciplina en Cuyo?
7)¿Cuáles son los motivos que impulsan el surgimiento de la disciplina en la década de los 50
y cuáles son los hitos más significativos en la constitución de la unidad académica?
8) ¿Laciencia política como disciplina particular está presente en la formación académica
desde un principio? ¿Cuál fue el procedimiento que soporto para llegar a serlo?
9) ¿Con cuáles otrasdisciplinas estaba ligada la ciencia política en los orígenes de su
evolución en Cuyo?
10) Después de haber leído ambos textos, explique qué dudas y/o interrogantes le ha
generado lalectura de los temas abordados.

Nota: El trabajo es individual, deberá ser desarrollado en computadora y una vez impreso lo
entregará el lunes 20 de abril en el aula.
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