Guia De Medio Ambiente 1



Programa de Formación:

Código:
Versión:
Proyecto según Programa de Formación Técnico adoptado por la institución educativa.
Nombre del Proyecto:

Código:
PROYECTO FORMATIVO
Fase del proyecto:

EN EJECUCIÓN
Actividad (es) del Proyecto:

Actividad (es) de Aprendizaje:
SABER:
Conceptos sobre:
• Que es el ambiente
• Por que cuidar el medio ambiente
• Que es la contaminación.
• Loscontaminantes del ambiente
• Los contaminantes del cuerpo humano
Componentes ambientales:
• Las Basuras
• Los residuos sólidos
• Que es el reciclaje
• Recomendaciones para reciclar residuos sólidos
• Clasificación de basuras
• Basura Domestica
• Por que reciclar
• Contaminación de Agua
SABER HACER:
• Valorar la vulnerabilidad de su entorno.
• Analizar la situación ambiental.
• Delimitar elproblema ambiental.
• Revisar fuentes de información.
• Analizar variables que influyen en el problema ambiental.
• Organizar información.
• Manejar técnicas de análisis de problemas.
SER:
• Responsable con el ambiente.
• Consciente del deterioro ambiental.
• Consciente de la problemática ambiental.
• Previsivo en el manejo de los recursos.
• Preventivo ante las situaciones de riesgo.
•Cuidadoso con el manejo de los recursos. - Responsable en el manejo de la información

Ambiente de formación:
Aula de formación
MATERIALES DE FORMACIÓN



DEVOLUTIVO
Guía de Aprendizaje, Guía de apoyo
CONSUMIBLE (unidades empleadas durante el programa)
Resultados de Aprendizaje:
- Relacionar los componentes ambientales de su entorno.
- Diagnosticar un problema ambiental y proponer alternativas desolución.
- Formular un proyecto ambiental.

Competencia:
Interacción idónea con la naturaleza en los contextos laboral y social



Duración de la guía ( en horas):

10 Horas





Queridos aprendices:




El Sena responde con el propósito de promover la cultura y formar por competencias laborales, como franja especial que garantice la sólida fundamentación en el conocimiento de su entorno y latransformación del mismo, con la finalidad de promover una formación integral.
La presente guía tiene como finalidad orientar su proceso de aprendizaje en lo valioso que es apoyar y contribuirá la sostenibilidad ambiental de la vida, demás conoceremos la vital importancia del conocimiento ambiental, el hacer conciencia acerca de la ubicación responsable del hombre en el medio en el cual vive, en unecosistema del cual hace parte, de su interrelación permanente y solidaria con los otros seres humanos, de su relación de coexistencia con los demás seres vivos y de la adecuada utilización de los seres inertes a fin de mejorar la calidad de vida y promover una real y efectiva responsabilidad ecológica. En esta guía, encontrará la orientación requerida para el proceso del desarrollo de lacompetencia a desarrollar: TRANSFORMACION DEL ENTORNO Se recomienda que su participación en el progreso de la presente guía se realice de manera responsable y comprometida.




3.1 Actividades de Reflexión inicial
“Hemos sido puestos en este mundo para disfrutarlo y es nuestro deber dejarlo en mejores condiciones de cómo lo encontramos”
http://www.youtube.com/watch?v=AIuMLhxVZ58
3.2 Actividades decontextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)
Para el desarrollo de esta guía, es fundamental que el aprendiz, tenga dominio de las condiciones básicas relacionadas con el manejo de herramientas ofimáticas y de comunicación: correo electrónico, chats, Messenger, procesadores de texto, hojas de cálculo, software para presentaciones, Internet, navegadores y otrossistemas y herramientas tecnológicas necesarias para la formación en red.
El curso de Medio Ambiente en la presente guía, se diseñará para dos actividades ejecutadas aprendices de cualquier círculo laboral, y la metodología buscará que el estudiante desarrolle su propio aprendizaje a partir de diversas actividades que se desarrollarán en el curso. Es requisito fundamental el estudio del material...