Guia de observacion de clase

Guía de Observación de Clases
Nombre del Docente:
Fecha: 13 de Septiembre.
Observador: .
Grado: ”.
| Excelente | MuyBueno | Bueno | Necesitamejorar | Noobservado |
INICIO | | | | ||
1. Clima con el que inaugura la clase | | | X | | |
2. Toma de contacto con el contenido de la clase | | | X | | |
3. Interés de los alumnos por la clase | | | | X | |
4. Sondeode los conocimientos previos respecto del tema a tratar | | X | | | |
5. Referencia a temas ya tratados | | | X | | |
6. Respuesta del grupo ante la presentación del tema | | | | X ||
Desarrollo de la clase | | | | | |
1. Los objetivos de la clase son conocidos por los alumnos | | | | | X |
2. El tratamiento del tema resulta claro, efectivo y ordenado | | | X || |
3. El contenido es adecuado al nivel de los alumnos | | X | | | |
4. Los recursos resultan atractivos y adecuados | | | X | | |
5. Las consignas son claras y facilitadoras de latarea | | X | | | |
6. Las actividades fueron las adecuadas al objetivo de la clase | | X | | | |
7. Las actividades permitieron la apropiación de los contenidos | | X | | | |
8. Larelación entre la actividad y el tiempo asignado fue laadecuada | | | X | | |
9. Los alumnos trabajan organizada y productivamente | | | X | | |
10. El docente presenta variedad de recursosy/o de técnicas | | | | X | |
11. El docente da la oportunidad para pensar y aprender en formaindependiente | | X | | | |
12. El docente integra más de una habilidad en cadaactividadpropuesta | | X | | | |
13. El profesor está atento a los alumnos que presentan dificultadesen el aprendizaje | | | | | X |
14. Comprueba que el alumno comprende las explicaciones | | | X | ||
Cierre de la clase | | | | | |
1. El docente realizó actividades de fijación | | | | X | |
2. Se ha logrado una buena síntesis conceptual del tema trabajado | | | X | | |
3....