Guia de observacion

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
UNIDAD EDUCATIVA “LA VICTORIA”
PUNTO FIJO ESTADO FALCÓN

GRADO: __________________________________DOCENTE: ________________________________

ESTUDIANTE: _____________________________

FECHA: ___________________________________
DESARROLLO INTELECTUAL

MEMORIA | LO REALIZA | LO REALIZA CON AYUDA| LO REALIZAENOCASIONES | OBSERVACIONES |
* Recuerda secuencias de acción habituales. | | | | |
* Hace clasificaciones de colores. | | | | |
* Describe procedimientos simples.| | | | |
* Comprende, y aplica sumas y restas sencillas | | | | |
* Reconoce los símbolos patrios y naturales. | | | | |
* Interpreta canciones navideñas. | | | | |* Describe elementos del ambiente. | | | | |
* Identifica el cuerpo humano. | | | | |
* Identifica el nombre de su localidad y escuela. | | | | |
* Reconoce los miembrosde la familia. | | | | |
* Reconoce la importancia de la familia. | | | | |
* Representa en dibujos proporciones de tamaño. | | | | |
* Realiza tareas que requieren unmayor esfuerzo. | | | | |
* Identifica partes de una planta. | | | | |
* Forma series en atención al color y forma. | | | | |
* Reconoce y aplica procesos de seriación. | || | |
* Reconoce palabras y oraciones. | | | | |
* Interpreta el Himno Nacional. | | | | |
* Reconoce las partes de un libro. | | | | |
* Reconoce la importancia dela lectura y escritura. | | | | |
* Memoriza las tablas de multiplicar. | | | | |
* Describe lugares donde viven los animales. | | | | |
* Reconoce instrumentos musicales. || | | |
IMAGINACIÓN | | | | |
* Dibuja personajes, objetos o materiales | | | | |
* Es creativo al dibujar. | | | | |
* Es creativo al redactar. | | | | |...