guia de observacion
Páginas: 2 (321 palabras)
Publicado: 18 de marzo de 2013
GUIA DE OBSERVACIÓN A UNA CLASE
DATOS GENERALES:
Centro de Práctica: Centro de Investigación e Innovación Educativa (CIIE)
Asignatura: Orientación
Curso: Décimo gradoSección: Unica
Nombre del Profesor(a) Titular: José Manuel Ramírez
Número de Alumnos(a): 36 Estudiantes
Tema: Primeros Auxilios
Nombre del Profesor Practicante: JesseniaZúniga Anariba
Fecha: 22 de febrero 2010
1. Haga un esquema del aula y la distribución de los alumnos y adjúntela a esta guía.
2. Describa a los alumnos de la clase.
Sonestudiantes de Décimo grado entre 15 y 16 años de edad, son entusiastas, activos y muy participativos. Les gusta aprender sobre los temas que le servirán en el futuro.
3. Observe cuantos alumnosresponden a las preguntas del docente y cuantos no ¿A que se debe esto?
De los 36 estudiantes; 10 responden con facilidad los demás esperen a que el docente les pregunte por su nombre.
Esto se debe aque muchos no les interesa el tema que se esta desarrollando.
4. ¿Puede notar alguna diferencia individual entre los alumnos? ¿Cómo la detecta? ¿A que se debe esto?
Unos estudiantes son cayados yse sientan separados de los demás; toda la hora de clase estuvieron fuera del tema por su apatía hacia el grupo y hacia la clase.
Se debe a que otros estudiantes los molestan mucho
5.Describa alguna estrategia efectiva usada por el docente.
La estrategia que el docente utilizó fue asignar trabajo en pequeños grupos y realizar preguntas orales a los estudiantes que estaban cayados.6. Describa el ambiente del aula. ¿Facilita el aprendizaje? ¿por qué? ¿O se dificulta porque razones?
En cuanto al ambiente de aula; se puede decir que es un lugar muy cerrado, el calor esintenso, la ventilación es poca. Por lo tanto los estudiantes no les gusta estar dentro del salón de clases si no que afuera en los quioscos para sentirse más cómodos. Este ambiente no permite que el...
DATOS GENERALES:
Centro de Práctica: Centro de Investigación e Innovación Educativa (CIIE)
Asignatura: Orientación
Curso: Décimo gradoSección: Unica
Nombre del Profesor(a) Titular: José Manuel Ramírez
Número de Alumnos(a): 36 Estudiantes
Tema: Primeros Auxilios
Nombre del Profesor Practicante: JesseniaZúniga Anariba
Fecha: 22 de febrero 2010
1. Haga un esquema del aula y la distribución de los alumnos y adjúntela a esta guía.
2. Describa a los alumnos de la clase.
Sonestudiantes de Décimo grado entre 15 y 16 años de edad, son entusiastas, activos y muy participativos. Les gusta aprender sobre los temas que le servirán en el futuro.
3. Observe cuantos alumnosresponden a las preguntas del docente y cuantos no ¿A que se debe esto?
De los 36 estudiantes; 10 responden con facilidad los demás esperen a que el docente les pregunte por su nombre.
Esto se debe aque muchos no les interesa el tema que se esta desarrollando.
4. ¿Puede notar alguna diferencia individual entre los alumnos? ¿Cómo la detecta? ¿A que se debe esto?
Unos estudiantes son cayados yse sientan separados de los demás; toda la hora de clase estuvieron fuera del tema por su apatía hacia el grupo y hacia la clase.
Se debe a que otros estudiantes los molestan mucho
5.Describa alguna estrategia efectiva usada por el docente.
La estrategia que el docente utilizó fue asignar trabajo en pequeños grupos y realizar preguntas orales a los estudiantes que estaban cayados.6. Describa el ambiente del aula. ¿Facilita el aprendizaje? ¿por qué? ¿O se dificulta porque razones?
En cuanto al ambiente de aula; se puede decir que es un lugar muy cerrado, el calor esintenso, la ventilación es poca. Por lo tanto los estudiantes no les gusta estar dentro del salón de clases si no que afuera en los quioscos para sentirse más cómodos. Este ambiente no permite que el...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.