GUIA DE ORIENTACIONES PARA LA EVALUACION Y SEGUIMIENTO DE PROYECTOS DE DESARROLLO”

“GUIA DE ORIENTACIONES PARA LA EVALUACION Y
SEGUIMIENTO DE PROYECTOS DE DESARROLLO”
Francisco Jose Calderon Vazquez, 2008

1

INDICE
CAPITULO I :
TEMAS INTRODUCTORIOS DESARROLLO Y PROYECTO
1.- El Proyecto como instrumento de intervención en el campo del
Desarrollo
2.- El Marco Lógico: Orígenes y Configuración
3.- Las raíces del Marco Lógico
3.1.- La Planificación Empresarial
3.2.-La Gestión por Objetivos

4.- Las Coordenadas del Marco Lógico
5.- Critica al Marco Lógico

CAPITULO II
EL PROYECTO COMO INSTRUMENTO DE INTERVENCION
6.- ¿Qué es un Proyecto?
7.- La Proyectación: Estrategia y proyecto
8.- El Conocimiento de la Realidad: problemáticas a afrontar
9.- Aproximación a los elementos del Proyecto y a los esquemas
operativos de diseño

CAPITULO III
PAUTASPARA EL SEGUIMIENTO Y EVALUCION DE PROYECTOS
DE DESARROLLO
10.- El Seguimiento Narrativo

2

11.- Desviaciones
12.- Acciones o tareas no previstas

CAPITULO IV
EL ANALISIS DEL PROYECTO DE DESARROLLO DESDE LA
PERSPECTIVA EVALUATORIA
13.- Orientaciones y criterios genéricos para la Evaluación EX ANTE
de proyectos de cooperación para el desarrollo
14.- Análisis de Nivel Básico:
14.1.-Secuencias de Coherencia
14.2.- Secuencias Interactivas
14.3.- Secuencias Técnicas
14.4.- Secuencias Genéricas: (Oportunidad/ Defectos/ Virtudes)

15.- Análisis de Viabilidad Económica y Sostenibilidad del proyecto:
15.1.- Consideraciones genéricas
15.2.- Proyectos Sector Producción:
15.2.1.- Criterios Orientativos
15.2.2.- Segmento Medioambiental
15.2.3.- Segmento Fondos Rotatorios15.3.- Proyectos del Sector Salud:
15.3.1.- Criterios de orientación
15.4.- Proyectos Sector Infraestructuras:
15.4.1- Criterios de Orientación

3

16.- Análisis de Calidad del proyecto:
16.1.- Proyectos Sector Producción
16.2.- Proyectos Sector Salud
16.3.- Proyectos Sector Servicios:
16.3.1- Infraestructuras

17.- Otros Proyectos de Cooperación:
17.1.- Proyectos de FortalecimientoInstitucional
17.2.- Proyectos Educativos y Formativos
17.3.- Proyectos de Sensibilización

BIBLIOGRAFIA

4

CAPITULO I :
TEMAS INTRODUCTORIOS DESARROLLO Y PROYECTO
1.- El Proyecto como instrumento de intervención en el campo del Desarrollo
La Agencia Alemana de Cooperación Internacional (GTZ) define el proyecto en los
siguientes términos:
" Se entiende por proyecto una tarea innovadoraque tiene un objetivo definido, en una zona
geográfica delimitada y para un grupo de beneficiarios; solucionando de esta manera problemas
específicos o mejorando una situación.. La tarea principal es capacitar a las personas e instituciones
participantes para que ellas puedan continuar sus labores de forma independiente y resolver pos si
mismas los problemas que surjan después de concluir lafase de apoyo externo "
Una definición de proyecto empleada por la AECI sería la siguiente:
“Es un conjunto autónomo de inversiones, actividades, políticas y medidas institucionales o de otra
índole, diseñado para lograr un objetivo específico de desarrollo en un período determinado, en una
región geográfica delimitada y para un grupo predefinido de beneficiarios, que continúa produciendobienes y/o prestando servicios tras la retirada del apoyo externo y cuyos efectos perdurarán una vez
finalizada su ejecución”.
El proyecto, surge en el mundo del desarrollo a tenor de los cambios que se
producen a fines de los 60 y principios de los 70 en el enfoque del desarrollo y de la
cooperación al desarrollo. Estos cambios obedecen a la critica que se realiza contra los
instrumentos deintervención pro-desarrollo y de cooperación al desarrollo hasta ese
momento en acto, generalmente políticas y programas genéricos configurados según los
criterios de la modernización, que tendían a generar un crecimiento económico muy
desigual en lo territorial y fragmentario en lo social, viniendo considerados como
ineficientes o poco eficientes.

5

De esta evidencia, puesta de relieve...