guia de quintogrado
Páginas: 2 (473 palabras)
Publicado: 15 de julio de 2014
PROF. RICARDO ALFREDO AQUINO
5º GRADO
UNIDAD
1
LA REGION DONDE VIVIMOS
2014
Lección 1 Somos una delgada franja
Tiempo: 4 horas clase
Materiales: librode texto, guía, cuaderno de Estudios Sociales.
Contenido: Somos una delgada franja.
Inicio: Motivar a los niños/as para reunirse en equipo y resolver las preguntasPlanteadas en el ejercicio 1
Tiempo: 4 horas clase
Desarrollo: GM 34, 35, 36, 37 ,38. LT 8, 9, 10, 11,12.
Explicar a los niños y lasniñas los limites naturales, los accidentes geográficos como ríos y golfos.
Copiar el cuadro ¿Que hace diferente a los países de América central? pag.9
Red hidrográfica: es un sistema de circulaciónlineal que asegura el drenaje de una cuenca.
La cartografía: es la ciencia que se encarga del estudio y la elaboración de los mapas.
Copiar: América Central está formada por siete países.
Copiar:coordenadas geográficas.
Construcción: GM 34, 35,36, 37, 38. LT 8, 9, 10, 11, 12.
Culminación: dibujar el mapa de El Salvador en el cuaderno de EstudiosSociales
Y ubicar las fronteras de nuestro país.
Indicadores de logro: Represente y ubica con precisión la posición geográfica de los
Países deAmérica Central y sus fronteras.
Lección 2 América Central un Paraíso
Tiempo: 4 horas clase
Materiales: libro de texto, guía, cuaderno de Estudios Sociales y libro deejercicio.
Contenido: ¿Cómo influye el relieve sobre el clima de nuestra región?
Inicio: Motivar a los alumnos/as para que realicen una lectura comprensiva
Tiempo: 4 horas claseDesarrollo: GM 41, 42, 43, 44, 45, 46. LT 15, 16, 17, 18,19.
Elija un alumno o una alumna para que realice una lectura oral.
Orientar a los alumnos y alumnas...
PROF. RICARDO ALFREDO AQUINO
5º GRADO
UNIDAD
1
LA REGION DONDE VIVIMOS
2014
Lección 1 Somos una delgada franja
Tiempo: 4 horas clase
Materiales: librode texto, guía, cuaderno de Estudios Sociales.
Contenido: Somos una delgada franja.
Inicio: Motivar a los niños/as para reunirse en equipo y resolver las preguntasPlanteadas en el ejercicio 1
Tiempo: 4 horas clase
Desarrollo: GM 34, 35, 36, 37 ,38. LT 8, 9, 10, 11,12.
Explicar a los niños y lasniñas los limites naturales, los accidentes geográficos como ríos y golfos.
Copiar el cuadro ¿Que hace diferente a los países de América central? pag.9
Red hidrográfica: es un sistema de circulaciónlineal que asegura el drenaje de una cuenca.
La cartografía: es la ciencia que se encarga del estudio y la elaboración de los mapas.
Copiar: América Central está formada por siete países.
Copiar:coordenadas geográficas.
Construcción: GM 34, 35,36, 37, 38. LT 8, 9, 10, 11, 12.
Culminación: dibujar el mapa de El Salvador en el cuaderno de EstudiosSociales
Y ubicar las fronteras de nuestro país.
Indicadores de logro: Represente y ubica con precisión la posición geográfica de los
Países deAmérica Central y sus fronteras.
Lección 2 América Central un Paraíso
Tiempo: 4 horas clase
Materiales: libro de texto, guía, cuaderno de Estudios Sociales y libro deejercicio.
Contenido: ¿Cómo influye el relieve sobre el clima de nuestra región?
Inicio: Motivar a los alumnos/as para que realicen una lectura comprensiva
Tiempo: 4 horas claseDesarrollo: GM 41, 42, 43, 44, 45, 46. LT 15, 16, 17, 18,19.
Elija un alumno o una alumna para que realice una lectura oral.
Orientar a los alumnos y alumnas...
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