Guia de turismo alternativo uabcs

Guía Para Turismo Alternativo.

Selección.
* Razonamiento Verbal

1-Sinónimos, Antónimos y Homónimos

1.1 Reconocimiento de palabras con significados equivalente al de otra, en un contexto
1.2 Reconocimiento de palabras con significado opuesto-------------------------------------------------
1.3 Distinción de palabras similares con diferente significado, en un contexto dado


2-Analogías verbales

2.1 Reconocimiento de palabras o frases con el mismo sentido
2.2 Identificación de pares de palabras con una relación equivalente
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2.3 Identificación del tipo de relación que guardan doselementos (Causal, Inclusión Jerarquía)

3-Complementamiento de oraciones o de texto

3.1 Elección de palabras que completan coherentemente oraciones o fragmentos de acuerdo con el contexto
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3.2 Organización de palabras u oraciones para construir ideas coherentes


4-Comprensión de textos narrativos, descriptivos, expositivos oargumentativos

4.1 Identificación de la idea central; en el contexto y en los párrafos
4.2 Identificación de información explícita (Fechas, sucesos, datos, etc.)
4.3 Comprensión de información implícita (Relaciones de causa-efecto, jerarquía, sucesión temporal, inclusión)
4.4 Distinción de las conclusiones o del desenlace en textos narrativos
4.5 Comprensión delas conclusiones o del desenlace entextos narrativos
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4.6 Reconocimiento del punto de vista del autor (Excepto en textos narrativos)
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Español

1- Gramática y redacción

1.1 Organización contextual. Estructura del contexto: título, introducción o inicio; cuerpo o desarrollo y cierre o conclusión
1.2 Recursos deltexto escrito: a) Morfología y sintaxis ; b) ortografía (incluye acentuación y puntuación)
1.3 Vicios del lenguaje: reiteración, neologismos, modismos, barbarismo, pleonasmos, anglicismos, queísmo, anfibologías, cosismo, etc.
1.4 -------------------------------------------------
Registros del lenguaje: a) culto versus coloquial o popular; b) técnico o científico versus figurativo2-Propiedades del texto

2.1 Cohesión. Uso de conectores en función de la universidad de las ideas, tanto en párrafos como en textos completos
2.2 Coherencia global. Orden lógico (introducción, desarrollo y cierre; orden cronológico u otras opciones)
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2.3 Claridad. Uso del vocabulario preciso y de la información necesaria3-Clasificación de los textos por sus características

3.1 Expositivo
3.2 Narrativos
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3.3 Argumentativos

4-Clasificación de los textos por sus funciones

4.1 Informativos (periodísticos): noticia, reportaje, crónica, editorial, artículo de opinión, etc.
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4.2 Comerciales (Persuasivos)-------------------------------------------------
Contenidos Temáticos del modulo de “Ciencias Sociales”

* Derecho

1-La dimensión normativa del derecho

1.1 Acepciones de la palabra derecho (natural, positivo, vigente, objetivo, y subjetivo.)
1.2 El mundo normativo (Ley natural¸ normas de conducta)
1.3 Clasificación del derecho
1.4-------------------------------------------------
Los conceptos jurídicos fundamentales


2-La dimensión socio-históricas y filosófica del derecho

2.1 Dimensión histórica del derecho, sistemas jurídicos contemporáneos
2.2 Dimensión sociológica del derecho
2.3 Dimensión filosófica del derecho
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2.4 Fuentes del derecho

3-Ramas

3.1 Derecho constitucional (garantías,...