Guia Del Libro De Orientacion Juvenil

Instituto Politécnico Nacional



Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos
No. 4 “Lázaro Cárdenas de Río”



Alumna:
Garduño Jiménez Carmen



Grupo: 2IM2



Turno: Matutino



Unidad Académica:
Orientación Juvenil y Profesional II



Profesor: Mauricio Hernández Neri



Ciclo escolar: 2011-2012 B



Trabajo: cuestionario de repaso


“Cuestionario derepaso”



1.- ¿A qué se refiere la información de mercado ocupacional y de trabajo?

Es sobre las condiciones y las operaciones del mercado de trabajo, es una parte importante de la planificación de la carrera, ya que aprendes sobre el tipo de trabajo disponible en industrias y sus diferentes posiciones.


2.- ¿A qué se refiere explorarla educación y la información?

Puede ser desde laformación en el trabajo desde corto, medio y largo plazo de varios años de educación en una institución educativa.


3.- Existe un procesamiento el cual incluye la comparación, Evaluación y elección Explica cada uno:

*Comparación: comparar tus habilidades y capacidades con los requeridos en las ocupaciones.

*Evaluación: relación con las opciones de carrera y tus habilidades, implicareacciones personales a la información obtenida.

*Elección: mitos acerca de la elección de la carrera:
a) creer que existe una mejor posibilidad para ellos.
b) miedo de elegir una carrera definitivamente, sin ser de su total agrado.
La realidad es que cada individuo podrá encontrar satisfacción y éxito en más de una ocupación y puede cambiar su ocupación más de una vez en la vida.-Métodos de trabajo:

4.- Explica los cinco métodos de trabajo.

*Innovador: explorar cosas a profundidad y solucionar problemas experimentando, preferencia en ser desafiado con experiencias nuevas e inesperadas y adaptación fácilmente a cambios.

*Metódico: gusto en tener metas claras y métodos organizados para dirigir sus actividades, preferencia al funcionamiento bajo la dirección o lasupervisión de otros según instrucciones dadas.

*Objetivo: disfrutan trabajando con herramientas, equipos, instrumento o maquinaria. Interés en saber el funcionamiento de las cosas y como están construidas.

*Directivo: Gusto en tener el control de las situaciones, toma de la responsabilidad de proyectos, capacidad de dar instrucciones con facilidad y ser independiente y emprendedor.*social: disfrutan sintiendo cariño y asistiendo a los otros en la identificación de sus necesidades y solución de sus preocupaciones.



5.- ¿Cuál es el proceso de la toma de decisiones?

Dar prioridad a las necesidades.
Determinar las metas.
Proponer los objetivos.
Crear un plan de acción.
Probar la realidad.





6.- ¿Qué necesitas para la búsqueda de trabajo?

Ser realista sobe tusexpectativas de trabajo y de ti mismo, estar consciente y puntual de tu programa de trabajo.


7.- ¿Qué necesitas para el manejo de la carera?

Habilidades, promociones, relaciones con el patrón y compañeros de trabajo políticas de oficina y un balance trabajo/vida.

8.- ¿Cuáles podrían ser los pensamientos finales?

Reunir información sobre ti, posibles carreras y reflexiones con cuidadosobre muchas opciones que tienes.

9.- ¿Cuántos años son los ideales para cursar la educación básica?

3 años de preescolar, 6 años de primaria y 3 de secundaria, en total 12 años.


10.- ¿Cuántos años son los ideales para cursar la educación media superior?
3 años

11.- ¿Que significa DGETI?
Dirección General de Educación TecnológicaIndustrial.


12.- ¿Que significa CBTIS?
Centros de bachillerato tecnológico, Industrial y de Servicios.

13.- ¿Que significa CETIS?
Centro de Estudios Tecnológicos, Industrial y de Servicios.


14.- ¿Que significa DEGETA?
Educación Tecnológica Agropecuaria.
15.- ¿Que significa CBTA?
Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario.

16.- ¿Que significa DGECyTM?
Educación en Ciencia...