guia didactica de fundamentos de acustica

Guía de ejercicios de fundamentos de acústica

Fecha : 23 abril 2014
Profesor: Ricardo Contreras Hennings

Instrucciones:
Lea la guía atentamente y luego conteste las preguntas que se leformulan. El objetivo de la guía es que ud comprenda los conceptos de magnitud, masa, peso, volumen y densidad. Además se espera que ud relacione estos conceptos con los problemas planteados.
Haga sumayor esfuerzo en ocupar su intelecto en responder los desafíos de esta guía. Todas las preguntas y problemas matemáticos están a un nivel que supuestamente ud es capaz de resolver

Integrantes:Magnitud: Es toda propiedad de los cuerpos que se puede medir. Por ejemplo: temperatura, velocidad, masa, peso, etc.

Medir: Es comparar la magnitud con otra similar, llamada unidad,para averiguar cuántas veces la contiene.


Unidad: Es una cantidad que se adopta como patrón para comparar con ella cantidades de la misma especie. Ejemplo: Cuando decimos que un objeto mide dosmetros, estamos indicando que es dos veces mayor que la unidad tomada como patrón, en este caso el metro.


1) Dé una definición, con sus palabras, de magnitud








Magnitudes escalaresLas magnitudes escalares tienen únicamente como variable a un número que representa una determinada cantidad. Por ejemplo la masa de un cuerpo, que se mide en Kilogramos.






Magnitudesvectoriales
En muchos casos las magnitudes escalares no dan información completa sobre una propiedad física. Por ejemplo una fuerza de determinado valor puede estar aplicada sobre un cuerpo en diferentessentidos y direcciones. Tenemos entonces las magnitudes vectoriales que, como su nombre lo indica, se representan mediante vectores, es decir que además de un módulo (o valor absoluto) tienen unadirección y un sentido. Ejemplos de magnitudes vectoriales son la velocidad y la fuerza..









2) Si un cuerpo tiene un peso de 700 N, ¿cuál es su módulo?




3) Si a una magnitud...