Guia didactica de informatica basica

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DIRECCIÓN GENERAL DEL BACHILLERATO

DIRECCIÓN DE COORDINACIÓN ACADÉMICA PROYECTO DE FORMACIÓN BASADA EN NORMAS DE COMPETENCIA LABORAL

Guía Didáctica de Operar las Herramientas de Cómputo

GUÍA DIDÁCTICA
Documento en versión validada V2.0

M ód ul o

Módulo 1 Operar las herramientas de cómputo Guía Didáctica
D.R. © Secretaría de Educación Pública. Dirección General del BachilleratoJosé María Rico 221, Colonia del Valle, Benito Juárez. C.P. 03100, México D.F. Delegación

La reproducción total o parcial de esta obra, incluida la portada o su transmisión por cualquier medio mecánico, electrónico, fotográfico, audiográfico o algún otro requiere la autorización previa por escrito de la Secretaría de Educación Pública. Lo contrario, representa un acto de piratería, perseguidopor la Ley Penal.

Versión 2.0 validada Operar las herramientas de cómputo

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Guía Didáctica
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ÍNDICE
INTRODUCCIÓN PROPÓSITO RECOMENDACIONES PARA EL USO DE LA GUÍA LA IMPORTANCIA DE LA PRIMERASESIÓN PROPUESTA PARA LA CONTEXTUALIZACIÓN DE LA UNIDAD O MÓDULO ESTRATEGIAS Y SUGERENCIAS

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15 16

1. EMPLEAR EL SISTEMA OPERATIVO Y LAS UTILERÍAS PARA EL MANEJO DE APLICACIONES DE OFICINA 16
1.1. Contextualización del elemento o competencia

1.3. Demostración grupal y realimentación

1.2. Desarrollo de capacidades 1.2.1. Descubre como soy… 1.2.1.1. Síntesis 1.2.2. ¿Sabestodo lo que puedes hacer con tus archivos? 1.2.2.1. Síntesis 1.2.3. ¿Cómo te gustaría verme? Cambia mi imagen 1.2.3.1. Síntesis 1.2.4. Aprende a comprimir y a descomprimir archivos 1.2.4.1. Síntesis 1.2.5. ¿Problemas con tus discos? Repáralos 1.2.5.1. Síntesis 1.2.6. ¿Cuánto vale tu información? Protéjela 1.2.6.1. Síntesis

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2. OPERAR EL HARDWAREPARA EL MANEJO DE APLICACIONES DE OFICINA 25
2.1. Contextualización del elemento o competencia 2.2. Desarrollo de capacidades

2.2.1. Dale vida a la computadora por medio de su instalación 2.2.1.1. Síntesis 2.2.2. Despierta y duerme a la computadora 2.2.2.1. Síntesis
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2.3. Demostración grupal yrealimentación

2.2.3. Viste y modela a tu computadora 2.2.3.1. Síntesis 2.2.4. Mi funcionamiento, ¡Conócelo! 2.2.4.1. Síntesis 2.2.5. Discos externos ¿Qué son? 2.2.5.1. Síntesis 2.2.6. Cuida tus discos externos 2.2.6.1. Síntesis

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LA ÚLTIMA SESIÓN MEDIOS Y MATERIALES DIDÁCTICOS ANEXOS ANEXO 1

33 35 36 36

FACTORES SOCIOAFECTIVOS QUE INFLUYEN EN LA CONDUCCIÓN DE UN CURSO36 ANEXO 2 LA DIDÁCTICA CENTRADA EN EL APRENDIZAJE ANEXO 3 TÉCNICAS DIDÁCTICAS SUGERIDAS PARA EL ENFOQUE DE COMPETENCIAS ANEXO 4 LA IMPORTANCIA DE LOS RECURSOS DIDÁCTICOS ANEXO 5 EL PLAN DE SESIÓN GLOSARIO BIBLIOGRAFÍA
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CRÉDITOS DIRECTORIO

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INTRODUCCIÓN
La Educación Basada en Competencias es un enfoque educativo que desde 1995 se ha desarrollado en México. Tiene como características principales flexibilizar la formación profesional o para el trabajo y la capacitación, para que estén de acuerdo con los requerimientos reales del sector productivo. Esta Guía Didáctica es parte del paquete didáctico que le vaapoyar en la aplicación del módulo Operar las herramientas de cómputo. El paquete para éste módulo está constituido por: 1. El Programa de estudio 2. La Norma Técnica de Competencia Laboral 3. La Guía de Aprendizaje 4. La Guía Didáctica 5. La Guía de Evaluación Cabe señalar que los materiales anteriores se han desarrollado por la Dirección General del Bachillerato, la cual ha establecido una...
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