Guia Didactica

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Las nuevas generaciones que se están formando en las instituciones educativas de nuestro país no están del todo convencido que es buena la idea de liderar a un grupo de personas, de tal manera que solo una pequeña parte de la comunidad estudiantil está explotando su potencial. Por lo anterior a través de una serie de encuestas a los diversos grupos de personas de lainstitución educativa Juan Pablo II tales como Estudiantes, Docentes y Directivos Docentes.
















INTRODUCCION
Desde el inicio de las civilizaciones observamos la presencia de líderes en el interior de las mismas, sin embargo es frecuentemente confundido con la idea de mandar, es decir, para la gran mayoría de personas un líder es lo mismo que un jefe. En la presenteinvestigación basada en una serie de encuestas analizaremos estadísticamente este paradigma y plantearemos ideas para el fomento e interés de los estudiantes en el liderazgo. Determinaremos cuales son las poblaciones más vulnerables en cuanto a este tema y cuál es la que presenta tendencias hacia el liderazgo.
















JUSTIFICACION
El Liderazgo académico es una opción tomadapor solo unos pocos estudiantes, y por ende a través de los tiempos y en todos los niveles de la educación, ha ocupado la atención de quienes de una u otra forma, están comprometidos en la difícil tarea de educar, sobre todo, en el sustento de educación básica y superior, por ser este un nivel terminal en la obtención de un título universitario. Así cualquier investigación que arroje luces sobreél es fundamental, ya que permite una mejor comprensión de la situación; teniendo en cuenta lo anterior es de un gran interés realizar este tipo de encuesta buscando encontrar resultados significativos.














OBJETIVO GENERAL
• Buscar a través de los docentes el fomento del liderazgo en la comunidad estudiantil para mejorar los niveles académicos a nivel nacional,además formando estudiantes con actitud y aptitud de líderes.

OBJETIVO ESPECIFICO
• Identificar cual es el nivel de liderazgo con el cual cuenta la institución educativa Juan Pablo II.
• Proponer posibles soluciones a las falencias que se encuentren con esta encuesta para que los educadores de esta institución puedan opcionalmente utilizarlas y ponerlas en práctica.METODOLOGÍA
Se realizara una encuesta a un grupo de estudiantes de secundaria utilizando un tipo de pregunta fácil de entender y asimilable para estos, las preguntas tienen un tipo de respuesta muy sencillo como lo es “si” y “no” los estudiantes deberán escoger la respuesta que consideren conveniente y así de esta manera nosotros mediante la tabulación podremos presentarles losresultados obtenidos con respecto al nivel educativo de esta institución
RECURSOS
• Encuesta a estudiantes
• Encuesta a docentes
• Encuesta a Directivos Docentes













ENCUESTA ESTUDIANTES
Nombre Del Encuestado: ____________________________________
Institución: ______________________________________________
1. ¿Se Considera usted Líder?
o Si
o No

2. ¿Te Considerasseguidor?
o Si
o No

3. ¿Normalmente las personas de tu entorno aceptan tus opiniones?
o Si
o No

4. ¿Su trabajo es responsabilidad suya, y no suele aceptar sugerencias de nadie con respecto a sus tareas?
o Si
o No

5. ¿Le gusta después de desarrollar una teoría, colocar en práctica lo dicho?
o Si
o No








ENCUESTA DOCENTES

Nombre Del Encuestado:____________________________________
Institución: ______________________________________________
1. ¿Se considera una persona de principios sólidos, y se comporta en coherencia a sus valores y creencias?
o Si
o No


2. ¿Es una persona creativa, se interesa por las novedades que surgen y trata de enseñar a los demás por medio de su carisma y saber?
o Si
o No


3. ¿Disfruta motivando a los que le rodean, y...