GUIA EXANI-II PSICOLOGIA

ESPAÑOL
1. GRAMATICA Y REDACCION.
*RECURSOS DEL TEXTO ESCRITO*
La MORFOLOGIA explica la estructura interna de las palabras, mientras que la SINTAXIS describe como las palabras se combinan para formar sintagmas, oraciones y frases.
*VICIOS DEL LENGUAJE*
ANFIBOLOGIA: Doble sentido, manera de hablar en la que se puede dar más de una interpretación.
Ejemplo: Medias para señoras de cristal/Medias de cristal para señoras.
PLEONASMO (Redundancia): Empleo de palabras innecesarias.
Ejemplo: Subir para arriba, Salir para afuera, etc.
BARBARISMO: Pronunciar o escribir mal las palabras o emplear vocablos impropios.
Ejemplo: Faltastes, fuistes, vistes, Mil nuevecientos, etc.
REITERACION: Utilizacion de un mismo vocablo en lugares próximos.
Ejemplo: En un edificio se produjo ayer unaexplosión. Los inquilinos fueron despertados al alba por un gran estruendo. Los inquilinos del edificio debieron ser evacuados.
QUEISMO: Es el uso incorrecto de “que” sin la preposición “de”.
Ejemplo: No cabe duda que María lo recibió. /No cabe duda de que María lo recibió.
COSISMO: Consiste en abusar del uso de la palabra “cosa” por pobreza del vocabulario.
Ejemplo: El altruismo es cosa rara.NEOLOGISMOS: Palabras nuevas en el vocabulario.
MODISMOS: Modo de hablar propio de un país.
ANGLISISMOS: Palabras de origen ingles que se integran a nuestro idioma y que no necesitan traducción.
Ejemplo: Aerobic, Bar, backstage, etc.


2 .PROPIEDADES DEL TEXTO.
COHESION: Usa diversos mecanismos para lograr la coherencia en algunos casos del texto.
COHERENCIA: Es decir las cosas de formaque se entiendan una propiedad de los textos bien formados que permite concebirlos como entidades unitarias.
CLARIDAD: Esquemas textuales, mecanismos de cohesión léxicos y semánticos.
*CLASIFICACION DE LOS TEXTOS POR SUS CARACTERISTICAS*
EXPOSITIVOS: Son conocidos como informativos en el ámbito escolar.
NARRATIVO: Al resultado de la acción de narrar, esto es, de referir lingüística overbalmente una sucesión de hechos que se producen a lo largo de un tiempo determinado y que normalmente da como resultado la variación o transformación en el sentido que sea, de la situación inicial.
ARGUMENTATIVOS: Hace referencia tanto a la expresión escrita como la oral. Tiene como objetivo expresar opiniones o debatirlas con el fin de persuadir o convencer al receptor.
*CLASIFICACION DE LOS TEXTOSPOR SUS FUNCIONES*
INFORMATIVOS (Periodísticos):
CRONICA: Obra literaria que recopila los hechos históricos narrados en orden cronológico.
EDITORIAL: Texto o comentario no firmado que explica, valora y juzga un hecho noticioso de especial importancia y representa la opinión del medio.
ARTICULO DE OPINION: Escrito de información periodística en el que el autor expresa sus reflexiones sobre untema de actualidad con el fin de formar la opinión de los lectores.









TECNOLOGIAS DE INFORMACION Y COMUNICACIÓN
1. HARDWARE
*PERIFERICOS DE ENTRADA*
Permiten que el usuario se comunique con la computadora mediante dispositivos que ayudan al ingreso de información desde el exterior.
Ejemplo: Teclado, ratón, cámara web, escáner, micrófono etc.
*PERIFERICOS DE SALIDA*Complemento electrónico que es capaz de mostrar y representar la información procesada por el ordenador, en forma de texto, gráficos, dibujos, fotografías, etc.
Ejemplo: Monitor, impresora, bocinas, audífonos, fax, tarjeta de sonido, etc.
*PUERTOS, INTERFACES Y MICROPROCESADORES*
PUERTOS: Para impresoras, teclado, mouse, dispositivos de juegos, etc.
INTERFACES: HW: Mouse, teclado. SW: Lo que se ve enla pantalla como ventanas, botones para dar clic etc.
MICROPROCESADOR: El cerebro de la computadora.
*MEMORIAS*
MEMORIA RAM: Permite almacenar y leer la información que el cpu necesita mientras esta ejecutando un programa: De almacenamiento temporal pues la información se borra al apagar el ordenador.
MEMORIA ROM: Solo de lectura.

2. SOFTWARE
*CLASIFICACION*
SOFTWARE DE SISTEMAS: Son...