GUIA INTEGRADA DE ACTIVIDADES ACADEMICAS PENSAMIENTO EMPRENDEDOR 2015

GUÍA INTEGRADA DE ACTIVIDADES
Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso:
El curso de pensamiento emprendedor para que el estudiante desarrolle una nueva forma de pensar orientada hacia el emprendimiento como un proyecto de vida a través del desarrollo de lecturas de reflexión y de cuestionarios personales que favorezcan la superación de barreras mentales.

La estrategiade aprendizaje basado en proyectos la cual se desarrolla de forma grupal y que permiten al estudiante enfrentarlo a situaciones reales.
Temáticas a desarrollar: Sensibilización al Emprendimiento Conceptos básicos, reconocimiento del curso, actores y sensibilización sobre emprendimiento

Número de semanas: 3
Fecha: 2 al 22 de Febrero de 2015
Momento de evaluación: Fase Inicial
Entorno: Entornode información inicial, de conocimiento, y evaluación y seguimiento
Fase de la estrategia de aprendizaje:
Fase de reconocimiento
Actividad individual
Productos académicos y ponderación de la actividad individual
Actividad colaborativa*
Productos académicos y ponderación de la actividad colaborativa
ACTIVIDAD INDIVIDUAL

Esta actividad se compone de dos momentos:

 Momento 1:
a. El estudiantedebe actualizar su perfil y luego Se deberá ingresar al entorno de Información inicial e ingresar al link Saludo de Bienvenida donde realizará una presentación personal que sea clara y completa con Nombre Completo, Ciudad de Residencia, Actividad laboral, Programa de Formación, Empresa donde trabaja, Cargo que desempeña, Teléfono de contacto celular, Correo electrónico y Expectativas frente alcurso.
b. A su vez cada participante deberá leer las presentaciones de sus compañeros de curso y deberá dar un saludo a los demás compañeros dando la bienvenida e iniciar cualquier tipo de acercamiento que permita romper el hielo en los integrantes del curso.
Momento 2: El estudiante debe realizar la lectura de “la Tienda del Cielo” que encontrara en el entornos de conocimiento y revisar el video¿te a través a soñar?” en el siguiente link
https://www.youtube.com/watch?v=i07qz_6Mk7g
1. Realizada la lectura y revisado el video, el estudiante reflexiona entorno a las siguientes preguntas Identifica tu zona de confort. descríbela
2. ¿Piensa en cuál es tu sueño? Escríbelo de manera general
3. ¿Qué valores y cualidades te deben acompañar para alcanzar tu sueño?
En un dibujo expresa de maneragráfica la reflexión y respuestas a cada interrogante, con el dibujo elaborado el estudiante debe escanearlo e ingresar al entorno de evaluación y seguimiento en el espacio denominado Reconocimiento Inicial y adjuntar el documento escaneado correspondiente.





PRODUCTO 1.:SALUDO DE BIENVENIDA
En Foro General del Curso ubique el Link Saludo de Bienvenida
a. Participara realizando su presentaciónpersonal que contenga lo siguiente:
Nombre Completo
Ciudad de Residencia
Actividad laboral
Programa de Formación
Empresa donde trabaja
Cargo que desempeña
Teléfono de contacto celular
Correo electrónico
Expectativas frente al curso
Ponderación 5/25 puntos

b. Cada estudiante debe leer la participación de los compañeros, elegir uno de ellos darle la bienvenida y realizar un comentario sobre suparticipación.
Ponderación 5/25 puntos

PRODUCTO 2: MANUSCRITO
Realiza un dibujo donde se exprese de manera gráfica y simbólica tu sueño y lo que requieres para alcanzarlo, allí se incluyen los aspectos materiales y los espirituales, que expresar la reflexión y respuesta de los interrogantes planteados.

El dibujo escaneado debe subirse en el entorno de evaluación y seguimiento en el link reconocimientoinicial para que pueda ser calificado

Ponderación: 15/25 puntos
 



 



Temáticas a desarrollar:
UNIDAD 1. PENSAMIENTO EMPRENDEDOR
Ser emprendedor el emprendimiento articulado al proyecto de vida
Número de semanas: 4
Fecha: 23 de Febrero al 22 de Marzo
Momento de evaluación: Fase Intermedia
Entorno: Entorno de conocimiento, entorno aprendizaje colaborativo y entorno de evaluación y...