GUIA LENGUAJE

GRUPO CONSONÁNTICO Br.
La cabra de Bruno

Bruno tiene una cabra muy linda. La cabra de Bruno se llama Brunilda.
La cabra Brunilda no salta ni brinca. La cabra de Bruno su pata quebró y su brincoaltivo ahora perdió.
¡Pobre mi cabra mi cabra cabrita, se lamenta Bruno, su pata tan gorda ayer al cerco metió!
No importa Brunilda, vamos al doctor. Con la suave brisa te sentirás mejor y verás queluego brincarás más alto. Con tu brinco tan alto, llegarás al sol.
La cabra Brunilda a Bruno mira. Su mirada es tierna y sus ojos brillan.
¡Bravo, mi Brunilda!, Bruno la celebra y por el campo vedese alejan, se pierden.

1. Lee el texto de La Cabra de Bruno y marca 10 palabras que contengan el sonido Br
2. Crea oraciones con las siguientes palabras: cabra, brinca, quebró, brisa.____________________________________________
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GRUPO CONSONÁNTICO BL.
1.Encierra la palabra que está repetida.
Blusa – blanco – blando – neblina – nublado – blando
Pueblo – cable – biblioteca – blusa – pueblo – población
Tabla – sable – ombligo – bloque – inseparable – ombligoDoblar – blanco – público – impenetrable – doblar – biblia

2. Escribe el nombre de cada elemento Br – Bl.




















GRUPO CONSONÁNTICO Tr.

El teatro de Títeres
Trinidad, Patricio y Astridson tres hermanos.
Trinidad tiene once años, Patricio tiene trece y Astrid solo tiene tres años.
Trinidad y Patricio tienen un teatro de títeres, ellos tienen cuatro títeres: Petronio, Trapecín,Petrofa y Katruska.
Petronio es un muñeco con la cara arrugada y triste.
Trapecín es colorido payaso. Petrofa es una tremenda coneja y Katruska es una bailarina con trenzas…

1. Lee el extracto de ‘elTeatro de Títeres’ y encierra 6 palabras que contengan Tr.
2. Rodea las palabras que contengan Tr y escríbelas abajo.
Tirano - Trinidad – Astrid – Patricio – Trapecín – tortuga – entero - tremenda...