guia maestro

Páginas: 131 (32651 palabras) Publicado: 10 de agosto de 2013
Guía del maestro

Es una publicación creada para acompañar a PACHAMAMA:
Nuestra Tierra – Nuestro Futuro, que a su vez está basada en el informe
GEO 2000 – las Perspectivas del Medio Ambiente Mundial
del Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente.

Pachamama
Guía del maestro

Es una publicación creada para acompañar a PACHAMAMA:
Nuestra Tierra – Nuestro Futuro, que a su vezestá basada en el informe
GEO 2000 – las Perspectivas del Medio Ambiente Mundial
del Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente.

Derechos registrados © 2002, Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente, P.O. Box 30552 Nairobi,
Kenia, Tel: 254 2 621234, Fax: 254 2 623943/44, correo electrónico: PACHAMAMA@unep.org, sito de red:
http://www.unep.org. En español:www.rolac.unep.mx
Publicado por el Programa de Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA)
Coordinador de Proyecto PNUMA:
Consejero educativo:
Editor:
Diseño y esquema:
Diseño original de la cubierta:
Supervisión del proyecto:

Tessa Goverse
John Fien
Bookie Kethusegile
Pouran Ghaffarpour
Cecilia Weckström
Marion Cheatle

Versión en español:
Coordinador del proyecto:
Apoyo:Formación:
Traducción:

Luis Betanzos
Nicole Dobinson
D.G. Gerardo del Castillo
Teresa Mora

Deseamos agradecer a las siguientes personas por su contribución en el desarrollo de esta guía:
Lillith Brook, Jennifer Castleden, Tom Jolly, Marco Pruiksma, Mark Schreiner, Tilly Shames, Christian Strohmann,
David Woollcombe, el equipo de Peace Child International, a los miembros de la Red de Guía delUsuario de
PACHAMAMA y a los maestros, directores escolares y alumnos que participaron en el proyecto piloto de
la Guía del Maestro.
El texto de esta publicación puede reproducirse en su totalidad o en parte en cualquier forma para propósitos educativos no lucrativos, sin permiso especial del dueño de los derechos de autor, siempre y cuando se haga reconocimiento a la fuente. El PNUMA agradecerála recepción de cualquier publicación que utilice esta publicación como fuente.
No puede hacerse ningún uso de esta publicación para reventa o para cualquier otro propósito comercial sin permiso previo por escrito del Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente.
Alentamos a las personas a traducir esta publicación o a adaptar las actividades a las necesidades locales.
Lasorganizaciones interesadas en traducir, adaptar o publicar la Guía del Maestro de PACHAMAMA para propósitos no comerciales, pueden ponerse en contacto con nosotros por correo, o enviando un correo
electrónico a PACHAMAMA@unep.org ó geoyouth@rolac.unep.mx.
DESCARGO
Los puntos de vista expresados en la Guía del Maestro no son necesariamente los del PNUMA o sus representantes. Las designaciones utilizadas yla presentación no implican la expresión de ninguna opinión por parte del
PNUMA u organizaciones colaboradoras concerniendo al estado legal de cualquier país, territorio, ciudad o área
o su autoridad, o concerniendo la delimitación de sus fronteras o linderos.
DISTRIBUCIÓN
La Guía del Maestro de Pachamama (en español) puede ordenarse a través del PNUMA/ORPALC, a la siguiente dirección:geoyouth@rolac.unep.mx
La Guía del Maestro de Pachamama (en inglés) puede ordenarse a través de Earthprint (Stock # 2989). Unit
L, Gunnelswood Park, Stevenage SG1 2BH, Hertfordshire, UK.
Fax: +44 1438 748844 Sitio de red: http://www.earthprint.com , correo electrónico orders@earthprint.co.uk.

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ISBN: 92-807-2256-5

CONTENIDO

Prólogo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Introducción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
Módulo de Enseñanza 1: Bienvenido a bordo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Actividad 1: Palabras clave ...........................................................................
Actividad 2: Experimentando la...
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