comparación de plan de estudios y guía del maestro

.-¿Cómo se relaciona el programa de estudios con la guía para el maestro y el libro de los alumnos?
Programa de estudios

Guía para el maestro

Libro de los alumnos

-Cuenta con los ochocampos de formación Español, Matemáticas, ciencias Naturales, Geografía, Historia, Formación Cívica y Ética, Educación Física, Educación Artística.

-Se centra en el desarrollo de competencias, con elfin de que cada estudiante pueda desenvolverse en una sociedad que le demande nuevos desempeños.
-Cuenta con cuatro campos de formación, en los que cada uno muestra el contenido con el que seaplicara; Campo de formación Lenguaje y comunicación, Campo de formación Pensamiento matemático, Campo de formación Exploración y comprensión del mundo natural y social, Campo de formación Desarrollo personaly para la comunidad.

-Permite apoyar su práctica que motiva la esencia del ser docente por su creatividad y búsqueda de alternativas situadas en el aprendizaje de sus estudiantes.
-Español-Cuenta con la sección “Conoce tu libro” la cual explica la organización de los cinco bloques, los contenidos, la mera de trabajar (basado en proyectos) ámbitos al que pertenecen, propósitos entre otrascosas más.

-Permite que el niño se apoye en él, guiándose por las actividades que contiene.
La relación que existe entre estos tres elementos, es que cada uno de ellos es necesario para cumplirlos propósitos o metas que se tienen a la hora de enseñarle al niño. El primero Programa de estudios se muestra como la orientación que deben de tener cada uno de los campos de formación basándose en lareforma educativa, la cual espera elevar la calidad educativa, favorecer el desarrollo de las competencias que le permitan alcanzar el perfil de egresos. El segundo Guía para el Maestro busca apoyaral docente brindándole nuevas estrategias, orientaciones pedagógicas y didácticas que guíen la labor en el aula. Por otra parte presentan explicaciones sobre la organización del aprendizaje,...