Guia metodologica de adinistracion den empresas turisticay recreacionales

UNIVERSIDAD ESTATAL

PENÍNSULA DE SANTA ELENA

Creación: Ley No. 110 R.O. No.366 (Suplemento) 1998-07-22

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN E IDIOMAS

ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

CARRERA DE EDUCACIÓN PARVULARIA

UPSE - CAMPUS MANGLARALTO

MODALIDAD PRESENCIAL

PERIODO ACADÉMICO 2010 – 2011

GUIA DICACTICA

MATERIA

DISEÑO Y EVALUACION DE `PROYECTOS TURISTICOSCREDITOS 9

NIVEL ACADEMICO

AUTOR: Ing. Com. Marlo Antonio López Perero

E-MAIL. mlperero57@hotmail.com

MAYO 2010 – FEBRERO2011

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UNIVERSIDAD ESTATAL

PENÍNSULA DE SANTA ELENA

Creación: Ley No. 110 R.O. No.366 (Suplemento) 1998-07-22

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN E IDIOMAS

ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

CARRERA DE EDUCACIÓN PARVULARIA

UPSE - CAMPUSMANGLARALTO

MODALIDAD PRESENCIAL

FILOSOFÍA
La Universidad Estatal Península de Santa Elena se constituye con el convencimiento de que el alma joven de los pueblos jamás puede corromperse, puesto que siempre existirán ciudadanos dispuestos a luchar por la vigencia de los principios fundamentales de Justicia y Amor inspirados y con Fe en la Sabiduría y en el Poder de DIOS en la  búsqueda  incesante de bienestar para todos. 
MISIÓN
La Universidad Estatal Península de Santa Elena tendrá como misión primordial la investigación científica, la formación profesional y técnica, la creación, difusión y desarrollo de la Cultura Nacional. 
VISIÓN
La Península de Santa Elena lidera el desarrollo empresarial, turístico, agrícola, industrial y bio marítimo del país, gracias a la accióncientífica y tecnológica que ejerce la Universidad  Estatal Península de Santa Elena en toda la micro región. Sus egresados son la fuerza profesional que orienta el uso racional de los recursos, con justicia, honestidad y servicio a la comunidad.
VALORES INSTITUCIONALES
IDENTIFICACION CON LA INSTITUCION
Espíritu de pertenencia
Lealtad
Responsabilidad
Objetividad
VOCACION DE SERVICIO
SolidaridadActitud positiva
Planificación de manejo Sustentable y Sostenible de los Recursos
EXCELENCIA ACADEMICA
Calidad
Eficacia
Eficiencia
Productividad
Solvencia profesional
Liderazgo
TRABAJO EN EQUIPO
Proceso interactivo
Actores involucrados
Propósitos definidos
Trabajo Multidisciplinario Operativo

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PENÍNSULA DE SANTA ELENA

Creación: Ley No. 110 R.O. No.366(Suplemento) 1998-07-22

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN E IDIOMAS

ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

CARRERA DE EDUCACIÓN PARVULARIA

UPSE - CAMPUS MANGLARALTO

MODALIDAD PRESENCIAL

MISIÓN
Formar profesionales en Educación Parvularia, acorde a los requerimientos científicos, sociales, económicos, culturales y técnicos, responsable de la formación integral y armónica de los niños.VISIÓN
El egresado de la carrera se constituye en modelo del educador parvulario, distinguido y reconocido por la comunidad ecuatoriana, por su preparación científica y profesional; sus habilidades morales e intelectuales que lo constituyen en líder que orienta el desarrollo de los alumnos en su triple dimensión  bio – sico – social.
PRINCIPIOS
 Articulación teórica práctica incorporada desdeel inicio de la formación mediando una reconceptualización y retroalimentación permanente en el contexto de la profesión.

Desarrollo de capacidades y competencias profesionales con sustento en los fundamentos de las Ciencias de la Educación y la práctica pedagógica.
Aprendizajes significativos relativos a capacidades cognitivas socioafectivas y éticas

OBJETIVO GENERAL DE LA CARRERA Formar profesionales de Educación Parvularia con criterio crítico, creativo e investigativo; capaces de orientar la formación del niño de acuerdo a su desarrollo y los cambios requeridos por la sociedad ecuatoriana.

LA GUIA DIDACTICA,
UN MATERIAL DE FORMACION EDUCATIVA
PARA PROMOVER
EL APRENDIZAJE AUTONOMO PROFESIONAL

¿QUÉ ES UNA GUIA DIDACTICA?

En realidad lo que denominamos “Guía...