GUIA No 1 Ciencias Sociales 11
Páginas: 3 (562 palabras)
Publicado: 15 de marzo de 2016
DOCENTE: MARÍA LUCY OSORIO RUIZ GRADO 11°
GUIA No. 1: CÓMO SE VIVE LA CONVIVENCIA Y LA DEMOCRACIA EN EL LICEO
La democratización de la escuela ha servido para hacer de ella un nuevo escenario deconvivencia, cuyos ámbitos de discusión, formación y participación logran gran impacto en las relaciones familiares y sociales.
Antes de la Constitución de 1991, la participación de los estudiantes yde la comunidad, en las decisiones de los centros educativos, era muy limitada, pero la nueva Carta Política abrió las puertas para replantear las relaciones de poder y hacer el tránsito hacia formasde disenso, consenso y concertación, como una manera de buscar el acuerdo y evitar la imposición arbitraria.
La democratización de la escuela es un mandato constitucional, que se encuentra explícitoen los siguientes artículos:
Artículo 41. Hace referencia a que todas las instituciones de educación, oficiales o privadas, "fomentarán prácticas democráticas para el aprendizaje de los principios yvalores de la participación ciudadana".
Artículo 67. Dice que "la educación formará al colombiano en el respeto a los Derechos Humanos, a la paz y a la democracia".
Artículo 68. Señala que la"comunidad educativa participará en la dirección de las instituciones de educación"
Para desarrollar lo que plantea la Constitución nacional en los anteriores artículos, se creó la Ley 115 de 1994 o LeyGeneral de Educación que reglamenta muchos aspectos de las prácticas educativas, como los siguientes:
1. El objetivo prioritario de la educación, es que los colombianos se apropien de los valores yprincipios de la democracia y que se promueva el respeto por los Derechos Humanos.
5. El alumno es el centro del proceso educativo y debe participar activamente en su propia formación integral y laeducación debe favorecer plenamente el desarrollo de la personalidad del educando. (1° de los 13 FINES DE LA EDUCACIÓN)
143. En los consejos directivos de los establecimientos de educación básica y...
GUIA No. 1: CÓMO SE VIVE LA CONVIVENCIA Y LA DEMOCRACIA EN EL LICEO
La democratización de la escuela ha servido para hacer de ella un nuevo escenario deconvivencia, cuyos ámbitos de discusión, formación y participación logran gran impacto en las relaciones familiares y sociales.
Antes de la Constitución de 1991, la participación de los estudiantes yde la comunidad, en las decisiones de los centros educativos, era muy limitada, pero la nueva Carta Política abrió las puertas para replantear las relaciones de poder y hacer el tránsito hacia formasde disenso, consenso y concertación, como una manera de buscar el acuerdo y evitar la imposición arbitraria.
La democratización de la escuela es un mandato constitucional, que se encuentra explícitoen los siguientes artículos:
Artículo 41. Hace referencia a que todas las instituciones de educación, oficiales o privadas, "fomentarán prácticas democráticas para el aprendizaje de los principios yvalores de la participación ciudadana".
Artículo 67. Dice que "la educación formará al colombiano en el respeto a los Derechos Humanos, a la paz y a la democracia".
Artículo 68. Señala que la"comunidad educativa participará en la dirección de las instituciones de educación"
Para desarrollar lo que plantea la Constitución nacional en los anteriores artículos, se creó la Ley 115 de 1994 o LeyGeneral de Educación que reglamenta muchos aspectos de las prácticas educativas, como los siguientes:
1. El objetivo prioritario de la educación, es que los colombianos se apropien de los valores yprincipios de la democracia y que se promueva el respeto por los Derechos Humanos.
5. El alumno es el centro del proceso educativo y debe participar activamente en su propia formación integral y laeducación debe favorecer plenamente el desarrollo de la personalidad del educando. (1° de los 13 FINES DE LA EDUCACIÓN)
143. En los consejos directivos de los establecimientos de educación básica y...
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