Guia para aprender a leer (1er. grado)

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´ VINCULO ENTRE LA ESCUELA Y EL HOGAR
Nombre del estudiante______________________________
Estimada familia, su hijo está aprendiendo a leer palabras nuevas.

• ¿Qué palabras nuevas has escuchado o leído hoy? ___________________________________________________ ___________________________________________________ • ¿Cómo supiste cuál es el significado de estas palabras?___________________________________________________ ___________________________________________________ • Utiliza una de las palabras y escribe algo con ella. ___________________________________________________ ___________________________________________________ • Lee, lo que escribiste, en voz alta y habla con tu familia acerca de las palabras. Firma del estudiante_________________________________ Firma de los padres o tutores _________________________
1/En general la traducción del inglés al español puede variar debido a las diferencias en la estructura de la lengua.

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´ VINCULO ENTRE LA ESCUELA Y EL HOGAR
Nombre del estudiante ______________________________
Estimada familia, su hijo está aprendiendo a usar palabras nuevas cuando habla y escribe. • Cuando estás leyendo un librocon tu familia o escuchas hablar a las personas, algunas veces escuchas o ves palabras que son nuevas para tí. Piensa en algunas palabras nuevas que viste u oíste esta semana. ¿Cuáles son? Tu familia te puede ayudar a escribirlas. Posiblemente necesitarás ayuda para entender el significado de las nuevas palabras.

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__________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________ • ¿Cómo aprendiste el significado de las palabras nuevas?

_________________________________________________________ • Más diversión: Usa una de las palabras nuevas para escribir acerca de alguna cosa. Lee lo que escribiste en voz alta y habla acerca de las palabras con tu familia.

Firma delestudiante ________________________________ Firma de los padres o tutores _________________________
1/En general la traducción del inglés al español puede variar debido a las diferencias en la estructura de la lengua.

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´ VINCULO ENTRE LA ESCUELA Y EL HOGAR
Nombre del estudiante ______________________________
Estimada familia, su hijo está aprendiendo nuevas palabras de la lectura.

• Leeun libro con tu familia. • Escoge algunas palabras del libro que son nuevas para tí. • Cópialas. Luego di por qué son interesantes. Palabra interesante ________________________________ Escogí esta palabra porque________________________ ___________________________________________________ Palabra interesante ________________________________ Escogí esta palabra porque __________________________________________________________________________ Palabra interesante ________________________________ Escogí esta palabra porque _______________________ ___________________________________________________ Firma del estudiante ________________________________ Firma de los padres o tutores ________________________
1/En general la traducción del inglés al español puede variar debido a las diferencias enla estructura de la lengua.

´ VINCULO ENTRE LA ESCUELA Y EL HOGAR
Nombre del estudiante ______________________________
Estimada familia, su hijo está aprendiendo acerca de las diferentes partes de un libro. Puede usar un libro enviado por el maestro de su hijo o uno que ya tenga en casa. • Señala con el dedo el título. El título es el nombre del libro. Señala con el dedo el autor. El autores la persona que escribió el libro. Mira la página del título. La página de título es la primera página después de la portada. Localiza la tabla de contenido (materias). Esta página te dice lo que contiene el libro y en qué página puedes encontrar lo que buscas. Más diversión: Selecciona otro libro. Señala el nombre del libro (título) y la persona que escribió el libro (autor). Encuentra la...