Guia para padres
Páginas: 3 (564 palabras)
Publicado: 5 de marzo de 2011
DOC Nº 2
GUIA PARA PADRES
TÈCNICAS DE ESTUDIOS
Comentario (profesor/a)
Las habilidades tales como el "liderazgo, la aptitud de establecer relaciones y mantener las amistades, la capacidadde solucionar conflictos" no se reconocen fácilmente en un individuo a temprana edad. No se desespere, sea paciente con su hijo o hija.
Su hijo/a puede estar entre las personas que teniendo un bajorendimiento académico en los estudios llegue a altas cotas profesionales o sociales a lo largo de su vida.
Primer paso: confíe en él, piense positivamente respecto sus actitudes y aptitudes, nosobredimensione el problema; trate de conocer mejor a su hijo y motívelo..
Segundo paso: Abandone pues, los viejos tópicos sobre la educación. Abra su mente y explore nuevas posibilidades y perspectivaspara su hijo. Dedíquele el tiempo que sólo usted puede prestarle de forma individualizada.
Tercer paso: Aprenda a enseñarle Cómo estudiar a su hijo/a. Si logra que su hijo/a se tome en serio algunasTécnicas de estudio, podrá ver en poco tiempo como duplica o triplica su rendimiento académico, mejora su capacidad de lectura y su éxito en las actividades del colegio, etc. Algunos niños nacen conactitudes para el estudio, otros necesitan que alguien les "entrene". ¿Está dispuesto a hacerlo usted?
Actividades:
• Planifique con su hijo el horario de cada semana y de cada día, intentandocon fuerza cumplir el plan que han trazado.
• Un entorno no adecuado (sitio de estudio, ruidos, interrupciones, TV, distracciones, hermanos, amigos...)
• Dedicar mayor cantidad de horas alas asignaturas que sean más complejas y difíciles, aunque no sean tus preferidas.
• Es muy importante intercalar breves periodos de descanso en cada hora de estudios (cinco minutos). Algúnmovimiento físico moderado puede ser muy recomendable.
• Evitar el horario nocturno, especialmente las últimas horas de la noche.
• Procura que la familia, ayuden a respetar el Plan.
•...
GUIA PARA PADRES
TÈCNICAS DE ESTUDIOS
Comentario (profesor/a)
Las habilidades tales como el "liderazgo, la aptitud de establecer relaciones y mantener las amistades, la capacidadde solucionar conflictos" no se reconocen fácilmente en un individuo a temprana edad. No se desespere, sea paciente con su hijo o hija.
Su hijo/a puede estar entre las personas que teniendo un bajorendimiento académico en los estudios llegue a altas cotas profesionales o sociales a lo largo de su vida.
Primer paso: confíe en él, piense positivamente respecto sus actitudes y aptitudes, nosobredimensione el problema; trate de conocer mejor a su hijo y motívelo..
Segundo paso: Abandone pues, los viejos tópicos sobre la educación. Abra su mente y explore nuevas posibilidades y perspectivaspara su hijo. Dedíquele el tiempo que sólo usted puede prestarle de forma individualizada.
Tercer paso: Aprenda a enseñarle Cómo estudiar a su hijo/a. Si logra que su hijo/a se tome en serio algunasTécnicas de estudio, podrá ver en poco tiempo como duplica o triplica su rendimiento académico, mejora su capacidad de lectura y su éxito en las actividades del colegio, etc. Algunos niños nacen conactitudes para el estudio, otros necesitan que alguien les "entrene". ¿Está dispuesto a hacerlo usted?
Actividades:
• Planifique con su hijo el horario de cada semana y de cada día, intentandocon fuerza cumplir el plan que han trazado.
• Un entorno no adecuado (sitio de estudio, ruidos, interrupciones, TV, distracciones, hermanos, amigos...)
• Dedicar mayor cantidad de horas alas asignaturas que sean más complejas y difíciles, aunque no sean tus preferidas.
• Es muy importante intercalar breves periodos de descanso en cada hora de estudios (cinco minutos). Algúnmovimiento físico moderado puede ser muy recomendable.
• Evitar el horario nocturno, especialmente las últimas horas de la noche.
• Procura que la familia, ayuden a respetar el Plan.
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