Teoría para realizar textos

2.-EL TEXTO ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­


1- Definición de texto: el texto es la unidad máxima de la lengua, capaz de expresar un propósito determinado en una situación comunicativa concreta. Su rasgo fundamental no es su extensión, sino su capacidad para constituir un producto lingüístico unitario, que responde a una determinada voluntad de comunicación, y en el que sus elementos se relacionan envirtud de esa intención comunicativa. En resumen, podemos definir el texto como:

1.-Una unidad lingüística oral o escrita.
2.-Con sentido completo, es decir, que todas sus ideas están relacionadas semántica y sintácticamente y
3.-Que responde a una intención comunicativa concreta: informar, convencer, entretener…

2- Características del texto: para que un conjunto de signos pueda serconsiderado como un texto tiene que reunir una serie de rasgos o condiciones. Además de una intención comunicativa, el texto debe ser adecuado a un tipo de lector o receptor, coherente y cohesionado. La información que nos ofrece el texto debe avanzar de manera progresiva, y, opcionalmente, aportar una conclusión final. Observemos estas características en el siguiente ejemplo:

La publicidad y latelevisión

Leí con satisfacción las declaraciones de la comisaria europea Reding sobre la publicidad en las televisiones españolas y, por tanto, estoy en total desacuerdo don el consejero delegado de Antena 3, Mauricio Carlotti. El volumen de publicidad que hay que soportar en las televisiones españolas es absolutamente abusivo, de una total falta de respeto al espectador. Si en otros países europeos serespetan los períodos, ¿por qué no en España?
Por otra parte, en absoluto nos resultan gratis las programaciones, en demasiadas ocasiones de auténtica basura, pero ese es otro tema. La publicidad la pagamos los consumidores cuando compramos un litro de leche o un coche o un libro. Buen porcentaje de los costes se originan en costosísimas campañas publicitarias. Por mi parte, soportaría un moderadoaumento de impuestos para tener una televisión pública, constituida como servicio público, plural ideológicamente y de contenidos, educativa y de entretenimiento. Como dicen que es la BBC, vamos.

Francesc Tormo Mejías, Cartas al director, El País

1- El texto debe ser coherente, es decir, debe centrarse en un mismo tema, y la información que ofrece ha de guardar una relación lógica. Eneste texto el tema es la publicidad en la televisión, y todo el contenido que aporta (datos, valoraciones…) se relaciona directamente con él.

2- El texto ha de tener cohesión. Ello quiere decir que las ideas deben conectarse entre sí, y articularse mediante procedimientos lingüísticos que garanticen su unidad. En el texto encontramos expresiones como “por tanto”, “por otra parte”…que son clarosejemplos de mecanismos de cohesión (concretamente son conectores)

3- El texto debe ser adecuado a la situación comunicativa, al receptor al que va dirigido y a su intención. Por ello, debe emplear un lenguaje comprensible para este lector, y ajustado al contexto en el que se emite. En el caso del texto-ejemplo vemos el uso de un vocabulario asequible para un lector de prensa con una cultura media,y es adecuado al tema que trata.

4- La información debe avanzar gradualmente, apoyada en la información conocida que ya se ha ido ofreciendo al lector-receptor. Los datos, las observaciones, etc…se sustentan los unos a los otros, de modo que el texto progresa sobre un discurso lógico. Esta característica se denomina progresividad de la información

5- El rasgo principal es la intencionalidad. Eltexto debe contar con una información comunicativa: convencer, informar, advertir… El objetivo del texto condiciona las estrategias y la forma que éste adopta. La intención del texto-ejemplo es criticar un modelo de televisión y para ello utiliza recursos lingüísticos (uso de verbos en primera persona del singular, interrogación directa, ironía…) y razonamientos lógicos.


3.-Clasificación de...