GUIA SEGUNDO PARCIAL DD HH Ejecutivo
Páginas: 10 (2303 palabras)
Publicado: 7 de noviembre de 2015
GUÍA DE ESTUDIO SEGUNDO PARCIAL
1.-¿Qué aspectos se encontraron contenidos en el Bando de Hidalgo?
R.- La orden de dar libertad a los esclavos y la prohibición de exigir impuestos y multas.
2.- Aspectos contenidos en los “Sentimientos de la Nación” de Morelos, relacionados con el derecho humano de la igualdad:
R.- Se prescribe para siempre la esclavitud y la distinción de castas.
3.- Es elprimer ordenamiento constitucional que contiene un capítulo especial dedicado a las garantías individuales.
R.- Constitución de Apatzingán de 1814.
4.- Constituye la Primera Constitución del Naciente Estado Mexicano (independiente), que establece el federalismo y aunque no contiene propiamente un catálogo de derechos humanos, consagró principalmente los relativos a la materia penal y de aplicaciónestricta a la ley.
R.- Constitución de 1824.
5.- Ordenamiento Constitucional de corte centralista, en cuya primera ley se determinan derechos y obligaciones de los mexicanos y habitantes de la República.
R.- Siete Leyes Constitucionales de 1836.
6.- ¿Cuáles son los principales méritos del Acta Constitutiva y de Reforma de 1847?
R.- Reimplantar el federalismo y establecer las garantíasindividuales para todos los habitantes de la república, implantando además los derechos de petición y el de amparo.
7.- Ordenamiento Constitucional que en su título primero dedicó un apartado a los derechos humanos, resaltando entre sus preceptos las libertades de trabajo, propiedad, expresión de ideas, imprenta, asociación, petición y de comercio.
R.- Constitución de 1857.
8.- En comparación con susantecesoras, ¿qué nuevo tipo de garantías vino a incorporar en su texto la Constitución de 1917?
R.- Las garantías sociales.
9.- ¿Qué Artículos de la Constitución de 1917 constituyen la expresión concreta de las garantías sociales?
Artículo 3.- Estableció la educación obligatoria.
Artículo 27.- Estableció el reparto de tierra (ejidal y comunal)
Artículo 123.- Estableció el derecho al trabajo y lasgarantías en favor de los trabajadores)
10.- Como fruto del movimiento revolucionario iniciado en 1910, ¿cuál fue la finalidad de la incorporación de las garantías sociales en el texto constitucional de 1917?
R.- Tutelar y promover los derechos de las clases sociales débiles.
11.- ¿Cómo se clasifica la declaración de derechos del hombre establecidos como garantías individuales en la Constitución de1917? y ejemplos de cada uno de ellos.
R.-
A) DERECHOS DE IGUALDAD:
Prohibición de la esclavitud.
Igualdad de derechos sin distinción de razas, sectas, grupos o sexos.
Varón y mujer son iguales ante la ley.
Prohibición de títulos de nobleza, prerrogativas y honores hereditarios.
Prohibición de fueros.
B) DERECHOS DE LIBERTAD:
Libertad de trabajo.
Posesión de armas en el domicilio y suportación. (en términos de ley)
Libertad de pensamiento.
Libertad de imprenta.
Libertad de culto.
Libertad de reunión con fines políticos.
Libertad de manifestación pública.
Libertad de asociación y de reunión.
C) DERECHOS DE SEGURIDAD JURÍDICA.
Derecho de petición.
Irretroactividad de la ley.
Principio de Legalidad.
Principio de autoridad competente.
Administración de justicia expedita y eficaz.
Nadiepuede ser juzgado dos veces por el mismo delito.
Prisión preventiva sólo por delitos que merezcan pena corporal.
12.- A partir de la reforma publicada el 10 de junio de 2011, la denominación del capítulo I del Título Primero de la Constitución cambia de denominación, pasa del anticuado concepto de “garantías individuales” al de:
R- “De los derechos Humanos y sus garantías”.
13.- Conforme alprincipio de la “interpretación conforme”, ¿cómo deben interpretarse las normas relativas a derechos humanos?
R.- A la luz de lo previsto tanto en la propia Constitución como en los tratados internacionales.
14.- ¿Cuál es el efecto de la incorporación del “principio pro personae” como método de interpretación?
R.- Supone que cuando existan distintas interpretaciones posibles a una norma jurídica, se...
1.-¿Qué aspectos se encontraron contenidos en el Bando de Hidalgo?
R.- La orden de dar libertad a los esclavos y la prohibición de exigir impuestos y multas.
2.- Aspectos contenidos en los “Sentimientos de la Nación” de Morelos, relacionados con el derecho humano de la igualdad:
R.- Se prescribe para siempre la esclavitud y la distinción de castas.
3.- Es elprimer ordenamiento constitucional que contiene un capítulo especial dedicado a las garantías individuales.
R.- Constitución de Apatzingán de 1814.
4.- Constituye la Primera Constitución del Naciente Estado Mexicano (independiente), que establece el federalismo y aunque no contiene propiamente un catálogo de derechos humanos, consagró principalmente los relativos a la materia penal y de aplicaciónestricta a la ley.
R.- Constitución de 1824.
5.- Ordenamiento Constitucional de corte centralista, en cuya primera ley se determinan derechos y obligaciones de los mexicanos y habitantes de la República.
R.- Siete Leyes Constitucionales de 1836.
6.- ¿Cuáles son los principales méritos del Acta Constitutiva y de Reforma de 1847?
R.- Reimplantar el federalismo y establecer las garantíasindividuales para todos los habitantes de la república, implantando además los derechos de petición y el de amparo.
7.- Ordenamiento Constitucional que en su título primero dedicó un apartado a los derechos humanos, resaltando entre sus preceptos las libertades de trabajo, propiedad, expresión de ideas, imprenta, asociación, petición y de comercio.
R.- Constitución de 1857.
8.- En comparación con susantecesoras, ¿qué nuevo tipo de garantías vino a incorporar en su texto la Constitución de 1917?
R.- Las garantías sociales.
9.- ¿Qué Artículos de la Constitución de 1917 constituyen la expresión concreta de las garantías sociales?
Artículo 3.- Estableció la educación obligatoria.
Artículo 27.- Estableció el reparto de tierra (ejidal y comunal)
Artículo 123.- Estableció el derecho al trabajo y lasgarantías en favor de los trabajadores)
10.- Como fruto del movimiento revolucionario iniciado en 1910, ¿cuál fue la finalidad de la incorporación de las garantías sociales en el texto constitucional de 1917?
R.- Tutelar y promover los derechos de las clases sociales débiles.
11.- ¿Cómo se clasifica la declaración de derechos del hombre establecidos como garantías individuales en la Constitución de1917? y ejemplos de cada uno de ellos.
R.-
A) DERECHOS DE IGUALDAD:
Prohibición de la esclavitud.
Igualdad de derechos sin distinción de razas, sectas, grupos o sexos.
Varón y mujer son iguales ante la ley.
Prohibición de títulos de nobleza, prerrogativas y honores hereditarios.
Prohibición de fueros.
B) DERECHOS DE LIBERTAD:
Libertad de trabajo.
Posesión de armas en el domicilio y suportación. (en términos de ley)
Libertad de pensamiento.
Libertad de imprenta.
Libertad de culto.
Libertad de reunión con fines políticos.
Libertad de manifestación pública.
Libertad de asociación y de reunión.
C) DERECHOS DE SEGURIDAD JURÍDICA.
Derecho de petición.
Irretroactividad de la ley.
Principio de Legalidad.
Principio de autoridad competente.
Administración de justicia expedita y eficaz.
Nadiepuede ser juzgado dos veces por el mismo delito.
Prisión preventiva sólo por delitos que merezcan pena corporal.
12.- A partir de la reforma publicada el 10 de junio de 2011, la denominación del capítulo I del Título Primero de la Constitución cambia de denominación, pasa del anticuado concepto de “garantías individuales” al de:
R- “De los derechos Humanos y sus garantías”.
13.- Conforme alprincipio de la “interpretación conforme”, ¿cómo deben interpretarse las normas relativas a derechos humanos?
R.- A la luz de lo previsto tanto en la propia Constitución como en los tratados internacionales.
14.- ¿Cuál es el efecto de la incorporación del “principio pro personae” como método de interpretación?
R.- Supone que cuando existan distintas interpretaciones posibles a una norma jurídica, se...
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