Guia Trabajo Practico Septimo Historia

[pic] Guia Trabajo Práctico [pic]
Instituto de Humanidades Alfredo Silva Santiago octubre 2011
Guía de trabajo práctico para el séptimo año básico del ciclo mayor. F. Soto Bravo.
Nombre: Curso:

I Completar la línea de tiempo de la Edad Medieval. Recuerde establecer el tiempo largo y los tiempos medios identificados en clase.

II. completarel siguiente mapa con los lugares que a continuación se señalan. Recuerde incluir simbología.

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a) Reinos Germanos.
b) Imperio Romano de Oriente o Bizancio.
c) Imperio Carolingio.
d) Sacro Imperio Romano Germano.
e) Expansión Musulmana en Europa.

III
a) Diseñar una pirámide donde se establezcan los rasgos característicos y que dividen a la sociedad medieval.

b) Señalar através de un mapa conceptual la estructura de la Iglesia Católica durante la Edad Media.

c) Señalar la forma de organización del mundo islámico, por medio de un esquema.

c.1) ¿existía relación entre la religión y el sistema administrativo?
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III Trabajo de textos.
En base a los textos que aparecen a continuación y a sus conocimientos, responda las siguientes preguntas.

a) ¿Por qué se afirma que la economía feudal era de subsistencia? ¿Cómo se relaciona con las características que presentaba la agricultura de la época?____________________________________________________________

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b) A partir del siguiente documento, enumera los recursos que la sociedad medieval obtenía del bosque, espacio de gran importancia para su economía.

“El rostro de Occidente Medieval es un enorme manto de bosques (...). En él se refugian ermitaños, enamorados infelices, caballeros andantes, bandoleros y proscritos (...). Para el caballero es el mundo de la caza y la aventura. Para loslabradores y todo un pueblo laborioso es una fuente de riquezas. Allí van a pacer los rebaños, allí engordan en otoño los cerdos, riqueza del pobre campesino (…) allí se corta la madera, indispensable para una economía durante mucho tiempo desprovista de piedra, hierro, de carbón mineral. Casas, aperos, chimeneas, hornos y forjas no pueden subsistir, no pueden trabajar si no es con leña o concarbón vegetal. En el bosque se recolectan los frutos silvestres que son para la alimentación del rústico una dieta suplementaria esencial y, en épocas de carestía, la principal posibilidad de supervivencia. En él se recoge la corteza de las encinas para el curtido de las pieles, las cenizas de los matorrales que se aprovechan para la colada o para teñir y, sobre todo, los productos necesarios paralas antorchas y cirios, y la miel de enjambres tan buscada en un mundo falto de azúcar. El pueblo actúa también, si la ocasión se presenta, como cazador furtivo porque, en principio, el producto de la caza está reservado a los señores, quienes defienden celosamente sus derechos sobre la riqueza del bosque”.
Fuente: Jacques Le Goff: La civilización del occidente medieval. Madrid: F.C.E., 1992.
c)A partir del análisis del texto y la imagen siguiente, complete la tabla que aparece a continuación.
La coronación de Carlomagno.

…el día de la festividad del nacimiento de Nuestro Señor Jesucristo, se reunieron todos de nuevo en dicha basílica de San Pedro apóstol. Entonces el venerable y benévolo Papa (León III) le coronó con sus propias manos con una magnifica corona. Entonces todos los...